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Unit5 My clothes 第六课时教学设计Step 1 Warming up 1.教师出示单词图片,学生说出单词。检查学生对单词的掌握,营造愉悦的英语学习氛围。2.同桌之间对话:What’s this in English ?/ What are these/those...?/ Is t
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C公开课教案(教学设计)
未知
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关键词:C公开课教案(教学设计)
正文
Unit5 My clothes 第六课时
教学设计
Step 1 Warming up 1.
教师出示单词图片,学生说出单词。检查学生对单词的掌握,营造愉悦的英语学习氛围。
2.
同桌之间对话:What’s this in English ?/ What are these/those...?/ Is that yours?/No it isn’t. It’s Mike’s./Are these yours? No,they aren’t. They are ......’s. Step2 Presentation 1.
Play a game Which one is missing ? 2.
Lost and found ① A: Is this yours/ your...? B: No, it isn’t. It’s …’s. ② A: Are these yours/ your .…? B: No,They aren't./They are ...'s 3.
Let's sing Is this yours? Is this yours? Yes, it is. Yes, it is. Is that yours? Is that yours?
No, it isn’t. No, it isn’t. Are these yours? Are these yours? Yes, they are. Yes, they are. Are those yours? Are those yours? No, they aren’t. No, they aren’t. Step 3 Reading 1.
学生听课文录音(放3遍),了解故事的内容。
2.
学生大声读故事。
3.
播放Story time 的动画,学生根据动画内容了解故事。
4.
理解课文意思,给学生教读不认识的单词。
5.
小组成员之间练习故事,试着表演。
Step 4 Summing up 1.
巩固单词
2.巩固句型What’s this in English ?/ What are these/those...?/It’s a coat/shirt/......They are pants/shorts....... Is that yours?/No it isn’t. It’s Mike’s. Are these yours? No,they aren’t. They are .....’s. Step 5 Homework 给同学讲故事
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