C教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

PEP四年级下册第一单元C Storytime 教案教学目标：通过阅读故事复习巩固本单元所学语言，学生能够听懂、理解故事内容，能理解并朗读故事，能理解并表演故事。教学重难点：能理解故事内容，并表演故事。教学过程：一、Warm up. 1、Free talk. 2、Sing a song《Our sc

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-28 23:19:00

来源学校

学校：怀集县诗洞镇中心小学金华教学点

C教学目标设计

未知

2018-04-28 23:19:00

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关键词：C教学目标设计

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PEP四年级下册第一单元C Storytime 教案

教学目标：

通过阅读故事复习巩固本单元所学语言，学生能够听懂、理解故事内容，能理解并朗读故事，能理解并表演故事。

教学重难点：

能理解故事内容，并表演故事。

教学过程：

一、Warm up. 1、Free talk. 2、Sing a song《Our school》. 3、教师把这个单元的主要单词出示在课件上，并在一些单词的旁边画上地雷。把全班分成两大组，两组轮流读一个单词，当读到画地雷的单词时，同学们不能读只能拍手，如果读了，另一组就会向他发出：“哄”的一声，地雷爆破。

二、Presentation. 1、教师出示情境图，并把图片的句子进行挖空，让学生看图来对内容进行填写。

2、教师播放录音，让学生小声跟读。引导学生模仿故事角色的语音语调。

3、教师带读一次。

4、全班齐读。

5、分成五人一小组，进行分角色朗读练习。

6、邀请同学们出来表演，并进行评价。

三、Practice. 1、教师出示两幅学校的照片，利用Is this/that...?Where is the...?来进行询问。

四、Homework. 1、Read the story.

关于本教案的常见问题

Q：C教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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