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Unit6 How do you feel? B Let’s learn& Play card games 一、教学内容：Unit6 How do you feel? B Let’s learn& Play card games二、教学目标：1、学生能听、说、读、写单词和词组：see a docto
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- 学校：汕头市澄海塘西小学
Bppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词：Bppt配套的教学设计及说课稿
正文
Unit6 How do you feel?
B Let’s learn& Play card games 一、教学内容：Unit6 How do you feel? B Let’s learn& Play card games
二、教学目标：
1、学生能听、说、读、写单词和词组：see a doctor, wear,more,deep,breath, take a deep breath,count,count to ten. 2、能够听、说、认读句子：What should I do? You should…并能在实际情境中正确使用。
三、教学重点和难点: 教学重点：能听、说、读、写单词和词组：see a doctor, wear,more,deep,breath, take a deep breath,count,count to ten.。
教学难点：能够正确使用上述单词和词组描述身体状况和提供建议。
四、教学准备：PPT、图片、声音。
五、教学过程
Step1: Warm-up 1.Let’s sing：If you are happy,clap your hands. 2.Let’s chant：sad,sad,you are very sad. angry,angry,I’m angry. Worried,worried, Tom is worried. afraid,afraid,she’s afraid. happy,happy,happy every day! 3. Free talk
Step2: Presentation 1.Lead in：Four different situations. (1) Learn new words. (2) Sentence:You should….
Step3. Practice (1) What’s missing? (2) Bomb. (3)Make a dialogue. (4)Practice Step4. Summary. Step5. Homework.
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关于本教案的常见问题
Q：Bppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。