Story time教学目标｜教案在线预览

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英语三上Unit 3 My friends (Story time, Letter time) Teaching aims：知识目标：1.学生能听懂，会说，会读单词：my, friend, she, he, is 2.学生能听懂，会说，会读日常交际用语：He’s/She’s…He’s/She’s m

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-07 15:02:00

来源学校

学校：镇江市江滨实验小学

Story time教学目标

未知

2018-05-07 15:02:00

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关键词：Story time教学目标

正文

英语三上

Unit 3 My friends (Story time, Letter time)

Teaching aims：

知识目标：

1.学生能听懂，会说，会读单词：my, friend, she, he, is 2.学生能听懂，会说，会读日常交际用语：He’s/She’s…

He’s/She’s my friend.和Goodbye. 3、能听懂、会说、会读、会写字母：Hh, Ii, Jj, Kk。

能力目标：

1.学生会使用Goodbye互相道别。

2.学生能正确区分he和she，分别用He’s/She’s…正确地介绍自己的朋友。

Teaching importance and difficulties: 1.学生能听懂，会说，会读单词：my, friend, she, he, is 2.学生能听懂，会说，会读日常交际用语：He’s/She’s…和Goodbye. 3、能听懂、会说、会读、会写字母：Hh, Ii, Jj, Kk。

Teaching aids:

PPT，headwear

Students’ preparation : 1. Listen to the tape of Unit3 My friends. Teaching procedures: Step1 Warm up 1. T: Hi/Hello, class. S: Hi/ Hello! 2. Greet each other and self introduction. T: Hi, I’m …

3. Review the things in Unit1-2. Step 2 Presentation 1. Let’s learn.

T: Are they boys or girls?Can you guess?

Ss:He’s.../She’s... 2. Play a game. Work in pairs:说说你的好朋友

She’s/ He’s… She’s/He’s my friend. 5. Watch and choose Who’s Mike’s friend?

6. Read and choose. School is over. What does Miss Li say? Step3 Consolidation 1. Listen and repeat T: Let’s listen and repeat.

Pay attention to your pronunciation and intonation.. Ss: Listen and repeat 2. Read and act T: Three students in a group and act the story.

And we’ll evaluate ourselves. Ss: Read and act 5. Let’s summary. 6.Read and write Step 4 Homework

1. 有感情的朗读U3 Story time,并且能够背诵。

跟读磁带或光盘U3cartoon time三遍。

板书设计：

Unit3 My friends (Story time)

He’s/She’s…

He’s/She’s my friend.

关于本教案的常见问题

Q：Story time教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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