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第三节排球运动优秀说课稿｜教案在线预览

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关键词：第三节排球运动优秀说课稿

正文

《排球双手正面垫球》教学设计

涧西区实验小学

曾莱瑜

一、教学理念

本课以《新课程标准》教学理念为指导方针，体现“以人为本”、“健康第一”的教学思想。在教学中创设快乐有趣的学习氛围，促进学生生动活泼、积极主动地发展，同时把知识的探究过程留给学生，让学生发现问题，解决问题，培养创造思维；通过体育与健康课的教学，反映以教师为主导，以学生为主体的互动学习过程；通过学生良好合作与竞争，提高学生的综合素质，从而使他们学会在生活中合作、创新、享受。

二、教学内容

教师通过藤球掷准的教学启发学生积极思考轻物掷准的方法，激发学生的求知欲，表现欲，创造欲，培养学生养成动手动脑的习惯。学生通过自己创编，充分体现学生的创造性。锻炼了学生的合作能力，培养了学生学习的兴趣，发展了学生的个性，增强了学生的自信心。

三、教学重点与难点

1、学生创新

重点：（1）学会肩上屈肘，肘关节向前，自然挥臂（2）全体同学分组利用藤球创编掷准。

难点：（1）如何掌握藤球掷准的正确方法；（2）怎样才能使学生积极地动手动脑，发挥自己创造能力。

2、规则的遵守和组织

四、采用“自主合作探究”教学模式

构建良好的学习氛围，克服学生的心理障碍，使学生在快乐的氛围中接受知识提高能力，领悟学习的知识和技能，从中获得积极地情感体验。

年级

教学内容

五年级

水平三

藤球

场地器材

藤球每人1个，扩音器，MP3，操场一块

1、利用藤球学习轻物掷准技术的动作要领，在学习过程中得到上肢力量以教学目标

及身体协调、灵敏素质的发展。

2、积极投入到创新中，敢想、敢做、敢表现，达到身心和谐发展。

教学过程

教学内容

课堂常规

教师主导

学生主体

组织形式要求

时间

2’

3’

××××××××

导课：师生问站成四列横队

××××××××

○○○○○○○○

宣布本课内容

好，宣布内容

成体操队形

○○○○○○○○

△

△教师，

×男生，○女生

快、静、齐

收心执身

准备活动：有（音乐）

老师带领，提同心圆

关藤球的活动

1学生体会各教师带领：（1）自由体会

类藤球活动

2、教师示范

合作探究

3、合作练习

分组

4、创新踢毽

球感练习（2）认真感受

抛、接、对抛。

七彩阳光

示音乐伴奏

女生内圈

男生外圈

同心圆

2’

6’

10’

8’

介绍正规的藤认真听讲，仔持球不出球练习

球持球方法和细模仿体会

掷准的方法

师生交流

融入学生中

学生情绪高(1)对网练习

涨、精神饱满。

(2)闪球掷准

教师巡视指导

生发挥创造力

自由结合

散点

5、游戏

袋鼠投筐接力

规则：分成4积极参与，

个小组，听口争取投进。

令双脚夹球开始跳至终点线投筐（投准时不得超线，弹出球不捡），后跑至起点与第二人击掌。每组投进球最多者为胜。

○

5’

稳定情绪恢复心身

音乐放松操

（虫儿飞）

教师小结

130 心

率

曲线图

120

110

100

散点

3’

1’

带领边唱、边学生放松

巡视

资料摘要

第三节排球运动优秀说课稿