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教学目标:一、能随《都有一颗红亮的心》念一句京白和做一个亮相的动作,表现出对京剧独特韵味有兴趣。二、能随歌曲《少年先锋队队歌》哼唱,表现出积极乐观的情绪。三、能正确听辨童声音色,用欢快跳跃的声音演唱歌曲《卖报歌》,并背唱歌曲。四、能按“强、弱、次强、弱”的规律边唱《共产儿童团歌》的拍击。五、能自主选

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共产儿童团歌教学目标

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共产儿童团歌教学目标

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关键词:共产儿童团歌教学目标

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教学目标:

一、能随《都有一颗红亮的心》念一句京白和做一个亮相的动作,表现出对京剧独特韵味有兴趣。

二、能随歌曲《少年先锋队队歌》哼唱,表现出积极乐观的情绪。

三、能正确听辨童声音色,用欢快跳跃的声音演唱歌曲《卖报歌》,并背唱歌曲。

四、能按“强、弱、次强、弱”的规律边唱《共产儿童团歌》的拍击。

五、能自主选择打击乐器为本课歌曲伴奏。

教学重点:X

X.X X

X的节奏,培养学生的先辈们的崇敬之意和对伟大祖国的爱国之情。

教具:多媒体、电子琴、

共产儿童团歌

教学设计

第一课时:

教学内容:

一

导课

共产儿童团即共产主义儿童团,时第二次国内革命战争时期(1927—1937)

,在革命根据地简历劳动儿童组织,当时,共产主义儿童团受中国共产党的委托,在团的组织中设立儿童局,

专门负责领导儿童团的工作,儿童团的任务时在中国共产党的领导下,加强对少年儿童的共产主义教育,领导儿童参加革命斗争,做一些利索能级的革命工作,如站岗放哨、带路送信、拥军优属等,并开展学习、文娱、体育等活动。很多根据地的儿童团员,小小年纪就走上了革命的道路,为新中国的解放事业做出了自己的贡献。

共产主义儿童团是一首革命历史歌曲,曾被作为故事片《红孩子》的插曲。

二

学新歌《共产儿童团歌》

1、节奏热身

按教科书:强弱次强弱的拍击方法,做歌曲学唱前的热身活动,拍击方法:强拍握拳击桌,弱拍手指点击桌面,依次循环。还可以设计成强拍跺脚弱拍拍腿,次强拍拍手等不同的拍击方式。

2 、初次聆听范奏

在学生有规律地拍击强弱次强弱的节拍声中,教师弹奏《共产儿童团歌》的旋律,初步感受歌曲四四拍子的强弱规律。

3、聆听范唱

听歌曲范唱,感受歌曲情绪。启发学生用简要的语言描述歌曲表现的内容。

4、读歌词

A 按学生读歌词,注意咬字准确和吐字清晰。力度要有控制。学生朗诵歌词时,教师可以用琴声加入弹奏,以增添气氛。

B 加入打击乐器朗读歌词。

让学生自由加入自己想加入的打击乐器,注意打出强弱次强弱的节奏规律。

5、学唱旋律

跟琴自学歌曲旋律,用多种模唱学会歌曲,着重感受歌曲坚定有力的行进特点。

6、表演

教师弹奏电子琴,学生跟琴演唱。

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