8 让爷爷奶奶开心课堂实录【1】｜教案在线预览

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让爷爷奶奶开心桐城市吕亭小学姚敏教材分析本课选自教育科学出版社《道德与法治》二年级下册第三单元谢谢你的爱。这一单元共有三个话题组成，本课是第一个话题，《让爷爷奶奶开心》。设计理念目前我国正进入老龄化社会，老年人越来越多。需要年轻人特别是孩子们的理解与关心，而孩子们是家中的小皇帝小公主，他们平时只知道

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所属课文：8 让爷爷奶奶开心

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2018-04-15 22:05:00

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学校：桐城市吕亭镇吕亭小学

8 让爷爷奶奶开心课堂实录【1】

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关键词：8 让爷爷奶奶开心课堂实录【1】

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让爷爷奶奶开心

桐城市吕亭小学

姚敏

教材分析

本课选自教育科学出版社《道德与法治》二年级下册第三单元谢谢你的爱。这一单元共有三个话题组成，本课是第一个话题，《让爷爷奶奶开心》。

设计理念

目前我国正进入老龄化社会，老年人越来越多。需要年轻人特别是孩子们的理解与关心，而孩子们是家中的小皇帝小公主，他们平时只知道接受爷爷奶奶的爱，很少主动去了解、关心爷爷奶奶。因此，在本课的教学中我设计了通过情境教学引领体验、激发情启迪智慧，使学生在学习过程中实现个性化的自主建构。

教学目标

1、对老年人产生敬意，尊重老年人。

2、理解老人的心思和特殊习惯，体会他们的情感需要。初步表达对爷爷奶奶的孝心。

重难点

学会和爷爷奶奶相处，实现心灵与心灵的对话，感情与感情的激发，理解爷爷奶奶的情感需求。拉进距离。

教学准备多媒体课件

教学课时一课时

教学过程

活动一：聆听歌曲，激趣导入

1、课件出示童谣。

2、播放儿歌《我爱我的爷爷奶奶》

3、板书课题，导入新课。

活动二：回忆往事，谈话交流

1、师:对了！家里的爷爷奶奶外公外婆是和你们的爸爸妈妈一样疼爱你们的人。有哪些同学是和爷爷奶奶住在一起的呢？举起你们的小手。

看来同学们和爷爷奶奶的关系都很好呢！我想大家一定非常想把自己的爷爷奶奶介绍给大家，就请大家来说说吧！

2、指名自由说

3、那么同学们心中的爷爷奶奶是什么样的呢？有没有同学愿意上黑板画一下？老师准备了很多小礼品，送给愿意上来的小勇士们噢！

4、师:你们平常生活中爷爷奶奶是怎么和你们相处的呢？

5、当你们的爸爸妈妈还和你们一样大的时候，爷爷奶奶也像你们的爸爸妈妈现在教导你们一样教导你们的爸爸妈妈。现在他们老了，做很多事情都不方便，我们要做个孝顺的宝宝，在哪些方面可以帮助他们？让他们开心呢？

活动三：情境表演，触摸心灵

1、师:出示课件

2、师讲小品文的大概情节和主要人物：孙女、爷爷、奶奶、妈妈

3、指名表演

4、评价激励

活动四：我尽孝心

1、师:通过上面的小品，我们知道了要对爷爷奶奶多一点宽容。像他们爱我们一样地爱他们。接下来，我们来看一段小视频。

2、分享一下有什么想对爷爷奶奶说的话吧！

活动五：教师总结

尊老爱老是中华民族的好传统，也是人类文明的表现。我国还把每年的农历九月初九定为重阳节，让每一个老人都有一个幸福的晚年。孩子们，让我们一起努力，从身边的小事做起，把我们的关心、爱心、孝心献给所有的长辈们，也祝愿天下所有的老人们健康长寿。

课后作业

回家后帮家里老人做一件力所能及的事

板书设计

了解-→体会-→行动

关于本教案的常见问题

Q：8 让爷爷奶奶开心课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 让爷爷奶奶开心》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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