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外研社小学英语六年级下册Module1Unit2 What do you want to eat?(教案)漯河经济技术开发区辛庄小学张森教学目标:1、知识目标:句型What do you want to eat /drink ? I want …. How much is it? It’s…. 2、
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Unit 2 What do you want to eat?优秀公开课教案
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关键词:Unit 2 What do you want …优秀公开课教案
正文
外研社小学英语六年级下册
Module1Unit2 What do you want to eat?(教案)
漯河经济技术开发区辛庄小学
张森
教学目标:
1、知识目标:句型
What do you want to eat /drink ? I want ….
How much is it? It’s….
2、能力目标:学会在餐馆中用英语点餐和就餐。
3、情感目标:培养学生熟悉生活,对生活中常用句子的理解和运用,培养合作精神。
教学重点:
句型:What do you want to eat /drink ? I want ….
How much is it? It’s …
.的理解与运用
教学难点:
掌握和熟练运用本模块所学语言知识,谈论点餐和就餐的情况。
教学教法:
情境教学法;任务型教学法
教具准备:
课件、电子白板、单词卡片、必备食品。
教学过程:
Step 1:Warming up
1. Greeting.
2.
Review
(设计意图:复习上节所学内容,为学习新知做好铺垫。)
Step 2: Presentation 1、Listen to the song:What do you want to eat? T:What have you heard in this song? 从而引出课题,并板书。
2、Take out the word cards.检查学生单词记情况,并给予表扬。
3、There is some food for you. 教师利用一些食物的图片问学生What do you want to eat ?S1: I want... S2: I want...板书句型。
以相同的方式引出句型:What do you want to drink? 训练句型。
教师出示食物图片,有意识地选择本节课将要学的生词(让学生猜测如何用英语说)和学生喜欢的食物向学生展示。(设计意图:复习食物图片,为本课的学习打下基础。然后用这些食物引出新句型,为本课学习新知识打下基础。) 4、Group work:学生两人一组,高强度训练本节课重点句型:What do you want to eat /drink ? I want …. Step3:Learning the text
上节课我们了解了在美国快餐店点餐用餐的全过程,现在我们要跟随Lingling和Lingling’s dad 一起学习怎样用英语在中国快餐店就餐的,瞧他们正在一家快餐店里点餐,我们先来听听吧。
1. Look and listen for "What do you want ..."
教师可以通过肢体语言来讲解“eat”和
“drink”. 2. Listen and answer. 播放第二遍录音,学生带着问题听录音并寻找答案。
What does Lingling want to eat and drink?
What does Lingling’s dad want to eat and drink?
录音播放完毕后,学生进行口头表述,教师及时纠正答案。
(设计意图:学生带着问题听录音并寻找答案,培养学生分析问题,解决问题的能力。)
3. Role-play. (设计意图:运用多种形式让学生进行充分的听说练习,使学生具有良好的语音语调。)
Step4:Practice T:Are you hungry?I am hungry.Let us go to my restaurant to have some delicious food......Now I am the cashier,who wants to be my first customer?教师和一名同学进行对话表演,给出示范。
让学生根据大屏幕上的食品图片和刚刚教师的表演,自由编排对话,学生自由结合,给出五分钟时间准备,然后请五到六组同学上台表演,可以使用教师准备的食品,进行情境展现。适时给出表扬。(设计意图:通过小组对话练习,让更多的学生参与学习活动,激发学生的学习积极性,提高学习效率。)
Step 5:Summary
用英语在中国快餐店就餐会用到哪些句子呢?What do you want
to eat/drink? How much is it?
It’s ten yuan.
(设计意图:师生共同回顾总结,加深对所学知识的印象。)
Step6:Homework
Accroding to activity5,write a dialogue using the following the sentences. 1.What do you want to eat?
2.What do you want to drink? 3.How much is it?
4.It’s ... yuan / ...dollars and ...cents.
板书设计:
Module 1 Unit 2 What do you want to eat?
What do you want to eat? I want …
What do you want to drink? I want …
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来自:学校:河南漯河经济开发区后谢乡辛庄小学
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