4、手球教案设计（一等奖）

手球传接球教学设计

一、指导思想：

坚持新课程改革的基本理念，培养学生的学习兴趣和终身体育的意识。着眼于学生基本素质和能力的提高，促进学生全面发展引导学生主动学习。把手球运动引入到小学体育选修教学中

，运用多种教学手段和方法，激发学生学习手球的兴趣，从而在快乐和挑战中掌握手球传接球的运动技能。培养学生的观察能力、参与意识，以及学生之间的团结协助精神。从而真正达到锻炼身体的目的。

二、学情分析：

1.教材分析：

手球运动是：跑、跳、传、接、运、射门于一身的运动，它能够充分发展学生的上、下肢力量、速度、耐力、协调、灵活等身体素质。手球作为校本教材，拓宽了学生们的学习内容，为终身体育奠定了基础。本次课时，在巩固正确的传球技术的基础上，通过反复的传接球练习，重点提高传接球的准确性、稳定性。有效培养学生的传接球意识。

2.学生分析

本次课授课的班级为四年级学生，

共

36人。他们对于手球运动有了些许的了解，身体素质一般，接受能力较强，能善于思考和探讨。因此教师在教学中运用直观的示范和讲解的同时，还采用了探究学习方法，合作学习方法。多鼓励、多激励促进学生对传接球的准确性、稳定性、快速性的掌握。

三、教学手段与方法

1. 教学手段：

通过讲解手球规则、强调传接球在比赛中的重要性，提高学生对手球传接球在战术中的认知能力。

通过多次反复练习，掌握传接球的正确动作。

组织游戏活动，通过比赛形式，巩固传接球的快、准、稳的要求，达到锻炼身体的目的。

2. 教学方法：

根据教学内容、教学目标和学生的认知水平，主要采取学生合作学习的教学方式。以培养学生的实践能力为指导，根据主教材要点，在教师激励和指导下学生自主学练的互动过程，以学生为主体，使学生的个体得到充分的展示，为他们

营造学练空间。围绕本课的目标和指导思想，根据学生认识规律及学生的学法要求，通过学生自己的观察与讨论。教师运用讲解法、示范法、竞赛法进行教学。通过实践，让学生体会到自我学习的过程。通过练习过程，引导学生主动去尝试、探索、相互帮助、相互学习，从而让学生理解传接球技术在比赛、游戏中的重要性。并通过比赛使学生的技能得以充分展示。

四、教学目标：

1 ．知识与技能目标：使绝大多数学生初步掌握传接球动作

，并能较稳的接住球

2 ．过程与方法目标：提高学生自觉参与、认真学习、积极进取的学习精神，发展灵敏，协调等身体素质，从而达到锻炼身体的目的。

3 ．情感与价值目标：通过练习引导学生积极思考，促使学生主动进行练习，体验学习中的乐趣与成功，培养学生相互配合的团队意识。

五、教学重点与难点

教学重点：传接球的时机与准确性。

教学难点：同伴间的传接配合

。

六、安全与保障: 1.课前认真检查器材，合理布置场地。

2.充分做好准备活动，稳妥创设一个号的练习环境。

盛桥中心校

瞿永杰

2018.3

球类: 小手球传接球

四36

年级

年人数

日期

执教

瞿永杰

级

3 班级

1班

组班形式

自然班

周次

课次

重点

传接球的时机与准确性

内容

1．

小手球：传接球

主题

2．

游戏：抛接击分

难点

同伴间的传接配合

1 ．知识与技能目标：使绝大多数学生初步掌握传接球动作

，并能较稳的接住球

2 ．过程与方法目标：提高学生自觉参与、认真学习、积极进取的学习精神，发展灵敏协学习

身体素质，从而达到锻炼身体的目的。

目标

3 ．情感与价值目标：通过练习引导学生积极思考，促使学生主动进行练习，体验学习中的

与成功，培养学生相互配合的团队意识。

运动负荷

课时教学内容

教与学的活动

组织与队形

次

时

强

序

间

数

间

度

一

2 课堂常规

1、干部整队

1 1 小

2、师生问好

3、宣布内容

成体操队形



二

4 准备活动

1、

自编徒手操。

1 3 中



2、

表扬、小结。



要求：充分活动身体

前导活动



1、教师讲解示范

2



三

单人抛接

1 2、学生分散练习

16 双人抛接

1

小

要求：接的准稳

散点

~

尽量分散

避

18 小手球：

免碰撞

四列纵队

1.原地传1 2

1、教师讲解动作要领





接球

小

2、学生分二组练习

2.跑动传4 8

3、教师讲解巡视进一



接球

中

步纠正动作

~

4、学生示范

大

5、学生进行分组练习

四

10

6、师生互评

~

要求：

传接球快，准，

12

2 7

稳

分四小组

游戏：

○○○○○〡

抛接击分

1

中

1、教师讲解练习要求

○○○○○〡

2、学生分组练习

○○○○○〡

3、教师计时

○○○○○〡

五

2

放松小结

2

小

4、师生小结

1、放松

2、教师小结

3、师生呼别

四列横队

1.课前认真检查器材，合理布置场安地。

全2.充分做好准备活动，稳妥创设一个保号的练习

障

环境。

场地器材

预计

小手球36只

跳高架2付

橡皮筋2根

练习密度

内容主全课

题

48%左45%左右

右

强度

中

小

结