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1、美丽的大自然第一课时教学目标:动用感官,欣赏大自然的美好,增强自己热爱大自然的情感。知道大自然中的植物有各种各样的颜色和形状,感受大自然的神奇。学会简单的调查和统计方法。教学准备:利用双休日欣赏大自然,感受大自然。教学过程:1、课前:发动学生通过郊游、逛公园等途径去感受大自然、欣赏大自然。2、上

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1.美丽的大自然教学设计(第二课时)

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1.美丽的大自然教学设计(第二课时)

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关键词:1.美丽的大自然教学设计(第二课时)

正文

1、

美丽的大自然

第一课时

教学目标:动用感官,欣赏大自然的美好,增强自己热爱大自然的情感。

知道大自然中的植物有各种各样的颜色和形状,感受大自然的神奇。

学会简单的调查和统计方法。

教学准备:利用双休日欣赏大自然,感受大自然。

教学过程:

1、课前:发动学生通过郊游、逛公园等途径去感受大自然、欣赏大自然。

2、上课:

(1)大自然欣赏会:以组为单位交流课前收集的有关大自然的照片、图片等,谈谈感受。

(2)校园植物小调查

学生自由组合,分成几个小队调查校园植物有多少种颜色。每队推选一个小朋友负责安全和纪律。

教师可通过谈话、提问:大自然是什么颜色的?大自然在我们的校园里撒下了多少种颜色?

制定调查计划,讨论调查方法、统计调查结果方法。

(3)交流调查结果,相互交流感受,相互评价。

第二课时

教学目标:体验在大自然中游戏和活动的乐趣,喜爱大自然。

了解不同的季节适合从事的户外活动,知道户外活动的规则,并运用它来指导自己的实际生活,初步养成户外活动的良好习惯。

教学准备:收集自己一年四季的户外活动。

教学过程:

1、小组学生交流课前收集以前外出游玩的照片后录象带,谈感受。

2、派代表说说这个户外活动是怎么开展的,什么时间?哪些人到什么地方去开展了那些户外活动?有什么有趣的事?大自然给你留下了怎样的印象?收获是什么?等等。

3、小结归类:这些活动按一年四季可以怎样归类?

4、还想参加哪些能亲近大自然的有趣的户外活动以及要注意哪些问题。

1、

小评判:书37页

指出在公路上踢球、用树枝荡秋千等不安全、破坏大自然的活动是不正当的,应该开展一些能亲近自然锻炼身体有意社会的有意义的户外活动。

5、我是活动策划人

以小组为单位制定一个小组活动计划,要求写出一个简单的策划书,内容应包括活动时间、活动地点、参加人员、行程安排、自备物品、经费、注意事项等。策划时应特别强调计划的可行性,应可能考虑全

面,能有效的帮助开展好的户外活动。

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