演唱摇篮曲（张友珊词汪玲杨存德曲）课时教案｜教案在线预览

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资料摘要

《摇篮曲》教学设计教学目标: 1、能用亲切地、优美地、流畅、婉转动听的声音及情感演唱歌曲《摇篮曲》。23教学重难点: 1、能用亲切、优美流畅、婉转动听的声音及情感演唱歌曲。2、感受歌曲旋律起伏的特点。3妈妈爱。教学过程: 一、创设情景、激情引趣1、师生问好2、听旋律辨听歌曲弹奏《世上只有妈妈好》你是

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所属课文：演唱摇篮曲（张友珊词汪玲杨存德曲）

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2024-09-23 07:45:09

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演唱摇篮曲（张友珊词汪玲杨存德曲）课时教案

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关键词：演唱摇篮曲（张�…课时教案

正文

《摇篮曲》教学设计

教学目标:

1、能用亲切地、优美地、流畅、婉转动听的声音及情感演唱歌曲《摇篮曲》。

23教学重难点:

1、能用亲切、优美流畅、婉转动听的声音及情感演唱歌曲。

2、感受歌曲旋律起伏的特点。

3妈妈爱。

教学过程:

一、创设情景、激情引趣

1、师生问好

2、听旋律辨听歌曲

弹奏《世上只有妈妈好》

你是否还记得，小时候妈妈哄你睡觉所哼唱的那首歌谣吗？

生：回答

让我们在歌声里重温那段美好的时光。

3、播放《摇篮曲》

请思考给你带来怎样感受？

生回答

6/8拍子摇曳动荡的节拍特点。

4、板书《摇篮曲》

这就是今天我们要学习的歌曲，歌名叫《摇篮曲》。

5、教师范唱

请听老师范唱，并思考一下问题。

你觉得这段音乐的速度是快的还是稍慢的？你觉得这段音乐的气氛是热闹的还是宁静的？

二、感知作品、体验实践

1、按节奏读歌词

2、模唱旋律

a、用

“lu

感受旋律优美、起伏的特点。

b、用“wu”模唱旋律。

找出歌曲中相同与相似的部分唱唱名练习。

找出上行音阶，与下行音阶。

3、完整演唱歌曲。

4、巩固

三、拓展

1、了解《摇篮曲》这一体裁。

2、欣赏不同的摇篮曲

爸爸唱给孩子的，孩子唱给妈妈的。

3、在古诗词中感谢妈妈

四、小结

关于本教案的常见问题

Q：演唱摇篮曲（张友珊词汪玲杨存德曲）课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱摇篮曲（张友珊词汪玲杨存德曲）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱摇篮曲（张友珊词汪玲杨存德曲）课时教案