9.纸条小玩具课件配套优秀获奖教案
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9.纸条小玩具课件配套优秀获奖教案
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关键词：9.纸条小玩具课件配套优秀获奖教案
正文
《弹簧人制作》教学设计
滦县大石佛庄小学
袁玉梅
教学目标
1、认识及了解弹簧的特点和用途。
2、学会制作纸弹簧。
3、通过让孩子动手学折纸来训练他们的观察能力模仿能力以及动手能力
教学重难点
重点：纸弹簧的制作方法、步骤。
难点：纸弹簧的制作方法。
课前准备
教师：制作范品，制作所需的工具材料。
学生：一张卡纸，一把剪刀，一支水彩笔，一个带有盖子的盒子，一卷双面胶，接着把卡纸剪出两条一厘米宽的长条子。
教学过程
一、
导人新课
石小校本课作品欣赏。
二、
讲授新课
展示纸弹簧作品。
1、分析作品特征。
结合生活实际说说你对弹簧的了解。
2、教师演示纸弹簧制作方法。
多媒体演示。
找学生说方法并演示。
三、
尝试合作探索
1.
学生拆除单个纸弹簧研究纸弹簧的折叠方法。
2.
然后小组合作制作纸弹簧。
3.
小组合作制作弹簧人
四、
交流评价
作品感受
两组作品同时欣赏，学生谈谈感受。
五、
活动小结：
今天小朋友们真能干，自己动手做了弹簧娃娃，希望大家今后也要多观察多思考，生活中还有很多更有趣的东西等着我们去发现。做更多有趣的弹簧玩具。
六、
布置作业
教师概括制作步骤，提出作业要求。
1、制作步骤：先制作纸弹簧再进行组合。
2、作业要求：利用纸弹簧组合制作一个有趣的立体造型作品。
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来自：学校：滦州市茨榆坨镇大石佛庄小学
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