1.4 用一元二次方程解决问题优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

1.4 用一元二次方程解决问题（3）学习目标1、进一步体会利用一元二次方程解决有关商品的销售问题。2、增强数学的应用意识，进一步提高分析问题、解决问题的能力学习重、难点重点：列一元二次方程解决有关商品的销售问题。难点：正确寻找出商品销售问题中的等量关系学习过程：一、学前准备：某商家从厂家以每件21元

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.4 用一元二次方程解决问题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-15 10:04:00

来源学校

学校：沛县安国中学

1.4 用一元二次方程解决问题优质课一等奖教案

未知

2019-05-15 10:04:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.4 用一元二次方程解决问题优质课一等奖教案

正文

1.4 用一元二次方程解决问题（3）

学习目标

1、进一步体会利用一元二次方程解决有关商品的销售问题。

2、增强数学的应用意识，进一步提高分析问题、解决问题的能力

学习重、难点

重点：列一元二次方程解决有关商品的销售问题。

难点：正确寻找出商品销售问题中的等量关系

学习过程：

一、学前准备：

某商家从厂家以每件21元的价格购进一批商品，若每件的售价为a元，则可卖出（350－10a）件，商家计划要赚450元，则每件商品的售价为多少元？

二、自主探索：（请仔细阅读课本P98页，完成下列问题）：

某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可售出20件，每件盈利40元。为了扩大销售，增加盈利，商场决定采取适当的降价措施。经调查发现，在一定范围内，衬衫的单价每降1元，商场平均每天可多售出2件。如果商场通过销售这批衬衫每天要盈利1200元，衬衫的单价应降多少元？

分析：请阅读下页表格，会对你解题又帮助：

衬衫单价降的钱数（元）

每件衬衫盈利钱数（元）

一天售衬衫件数（件）

一天盈利总钱数（元）

123

40－1

20＋2×1

（40－1）（20＋2×1）40－220＋2×2（40－2）（20＋2×2）40－320＋2×3（40—3）（20＋2×2）。。。

x。。。。。。

。。。

40－x

20＋2×x（40—x）（20＋2×x）

由表格我们很易得到等量关系：

。

三、课堂练习：

1、P27练习：

2、某商场销售的电视机每台进价为2500元，如果销售价定为2900元时，平均每天能售出8台，而当销售价每降低50元时，平均每天就能多售出4台，商场要使这种电视机的销售利润平均每天达到5000元，问每台电视机的定价应为多少元？

四。拓展延伸：

1、某商场礼品柜台购进大量贺年卡，一种贺年卡平均每天可销售500涨，每张可盈利0.3元。为了尽快减少库存，商场决定采取适当措施。调查发现，如果这种贺年卡的售价每降低0.1元，那么商场平均每天多售出300张。商场要想平均每天盈利160元，每张贺年卡应降价多少元？

2、西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜，以3元/千克的价格出售,每天可售出200千克.为了促销,该经营户决定降价销售.经调查发现,这种小型西瓜每降价O.1元/千克，每天可多售出40千克.另外，每天的房租等固定成本共24元.该经营户要想每天盈利2O0元，应将每千克小型西瓜的售价降低多少元?（06年南京市中考题）

五、反思总结

说一说本节课你有哪些收获？

六、布置作业

习题

七、教（学）后反思：

关于本教案的常见问题

Q：1.4 用一元二次方程解决问题优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.4 用一元二次方程解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.4 用一元二次方程解决问题优质课一等奖教案