课题2 化学肥料课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

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课题2　化学肥料课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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关键词：课题2　化学肥料课件配套优秀教案案例

正文

《化学肥料》

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教学目标

【知识与能力目标】

1、了解化学元素对植物生长的重要性，及常见化肥的种类和作用；

2、了解化肥、农药对环境的影响。

【过程与方法目标】

1、通过了解常见化肥的种类，氮肥、磷肥、钾肥对植物生长的重要作用，学会运用观察和比较了解不同事物的方法；

2、通过“活动与探究”学习和体验如何应用所学知识解决解决实际问题。

【情感态度价值观目标】

1、通过对化肥

“利弊”的思考，培养学生用辩证的观点看问题的思维方法；

2、逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。

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教学重难点

【教学重点】

常见化肥的种类和作用；化肥对人类生活的影响和对环境的影响；铵态氮肥的检验。【教学难点】

铵态氮肥的检验；培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。

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课前准备

教师用具：多媒体氨水、氯化铵、碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵、硝酸钠、尿素、磷矿粉、磷酸钙、硫酸钾、碳酸钾、硝酸钾、磷酸二氢铵。

学生收集：化肥样品、化肥包装袋。

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课时安排

1课时

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教学过程

第一课时

【教师】：很好，作物的生长发育不可缺少的化学元素有16中，其中碳、氧、氢3种元素需要量最大，起来源是空气和水，通过光合作用而获得.其次，作物需要较大的是氮、磷、钾等，则需从土壤中吸收，而土壤里氮、磷、钾三种元素往往难以满足作物的需要，因此，人们把通过化学方法合成含有氮、磷、钾等营养元素的肥料施入土壤。这种肥料就是化学肥料，今天，我们就来学习有关化学肥料的知识。

1、氮肥

（1）氮元素在植物体内的作用：

植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓。

（2）植物缺氮元素表现出来的症状：叶色淡绿。

（3）常见的氮肥（出示样品）；

尿素：CO(NH2)2 氨水： NH3·H2O 铵盐：NH4HCO3、NH4Cl 、(NH4)2SO4

硝酸盐：NH4NO3、NaNO3

（4）少数植物如大豆、花生有固氮的能力。

2、磷肥

（1）磷元素在植物体内的作用。

磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、抗旱能力。

（2）植物缺磷元素表现出来的症状：

生长迟缓、产量降低。

（3）常见的磷肥（出示样品）

磷矿粉：Ca3(PO4)2

钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐

重过磷酸钙Ca(H2PO4)2

过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4

3、

钾肥

（1）钾元素在植物体内的作用

钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。

（2）植物缺钾元素表现出来的症状：

叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。

（3）常见的钾肥（出示样品）

硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）

4、

复合肥

（1）什么是复合肥？

含两种或两种以上营养元素的化肥。

（2）常见的复合肥？（出示样品）

磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4、硝酸钾（KNO3）

【小结】

1、知道了常见化学肥料的种类和作用；

2、了解化肥、农药对环境的影响；

【作业】

完成书后习题

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板书设计

第十一单元

课题2 化学肥料

化学肥料及作用

1、

氮肥

2、

磷肥

3、

钾肥

4、

复合肥

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教学反思

资料摘要

课题2　化学肥料课件配套优秀教案案例