课题2　金属的化学性质教案3

第八单元

课题2 《金属的化学性质》教案

授课教师：王有喆

授课时间：2017年11月15日

第十三周星期三第6节

一、教学目标

（一）知识和技能目标

1、知道几种常见的金属与氧气的反应；

2、初步认识常见金属与稀盐酸、稀硫酸的反应。

（二）过程和方法目标

初步学会运用观察、实验、比较、归纳等方法对获取的信息，帮助学生逐步形成良好的学习方法和习惯。

（三）情感态度和价值观目标

培养学生勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。

二、教学重点、难点

重点：金属的化学性质。

难点：金属的化学性质。

三、教学方法

自主学习、引导一实验探究法、归纳分析法、多媒体辅助教学法等

四、教具

实验用品：稀盐酸、稀硫酸、镁、铁、铜、锌、试管、试管架等；

电子白板、投影仪等。

五、教学过程：第1课时

教学内容及步骤

教师活动

以生活中的事例“黄铜（铜锌合学生活动

学生思考会回答，

通过测密度；硬度

问题导思，引起学生的好奇心，和求知欲望。

设计意图

金），与黄金的外不同，相互刻（一）创设问题情景、导入新课（约2分钟）

观很相似，常被不划……

法商贩用来冒充黄金牟取暴利，我们可用什么办法来鉴别它们呢？

”

同学们能够想到

1

的多数是利用物理性质鉴别，我们除物理性质以外还可以利用它们的化学性质鉴别，本节课我们学习金属的化学性质。

（二）学生自主学习（约6分钟）

课件展示学习目标。

【金属与氧气的反应】

回顾学过的铁、阅读自学，了解本学生知道学习目节课学习目标和内容。

书写化学方程式

标后，明确学习方向。

让学生联系所学知识

提高学生分析能力，还可及时检查和反馈学生的知识掌握和运用情

1、学生观察老师析。

2、学生探究实回答现象。

3、书写化学方程使学生通过实验得出金属活动性强弱顺序，突出重点。

学生自主探究实习兴趣。

培养学生比较、归验、观察实验、验增强学生的学的实验，思考、分探究，观察、比较1、结合课件展示，1、学生回顾知识，

镁、铜与氧气的反

应，引导学习铝、

金与氧气反应的情况。

2、结合反应的难易和剧烈程度不（三）合作探究、探索新知（约23分钟）

同，引导学生讨论。

【金属与酸的反应】

1、教师演示金属与稀硫酸反应的实验。

2、教师指导四个学生实验探究金属与稀盐酸，教师实验探究金属与导学生观察反应的现象。

稀硫酸的反应。引

2、学生比较、讨论得出这几种金属的活动性顺序。

况。

式，比较得出这四纳、分析、概括等

2

3、引导学生学生种金属的活动性书写有关化学方强弱。

程式，比较出这四种金属与酸反应的剧烈程度。

教师引导学生回忆复习前面学过

方面的能力。

注重前后知识的联系。

的化合反应、分解回忆回答前面学反应和置换反应。过的化合反应、分指出金属与氧气反应属于化合反应，金属与酸反应属于置换反应。

解反应的特点。

既能锻炼学生的（四）课堂小结（约2分钟）

这节课我们学到了什么？

学生讨论小结这节课学到了什么知识。

语言表达能力，又再一次明确本节学习的重点内容。

（五）课堂练习课件展示练习题，（约12分钟）

六、板书设计

课题2

金属的化学性质

一、金属与氧气的反应

活动性：Mg 、Al > Fe 、 Cu > Au

二、金属与酸的反应

活动性：Mg > Zn > Fe > Cu

七、教学反思

在这节课的实施过程中，我能够顺利地完成了复习与归纳、活动与探究、体验生活与化学，抓住了金属的两大化学性质和金属活动性强弱两条主线，学生能够从中获得知识并加以应用。不足之处是，在课堂中学生的学习气氛不够活跃，主动参与回答问题的学生很少。在以后的教学中会再想办法提高学生的活跃性。

3 提问学生练习的结果。

学生做练习

让学生学以致用

课堂练习

1.下列金属中活动性最弱的是（ ）

A 铝 B 铜 C 镁 D 铁

2.下列反应属于置换反应的是（ ）

A CO2 + H2O = H2CO3 B 4Al + 3O2 = 2Al2O3

通电

C Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ D 2H2O

2H2↑+

O2↑

3.下列叙述中，属于金属化学性质的是（

）

A 纯铁片是银白色固体 B 镁会和稀硫酸反应 C 铜容易传热、导电 D 钨有很高的熔点

4.铝在一百多年里产量得到大幅度的提高，并被广泛地使用，原因之一就是铝的抗腐蚀性能好。铝具有良好抗腐蚀性能的原因是（

）A.铝的化学性质不活泼

B. 铝表面生成一层致密的氧化铝保护膜

C.铝常温下不与氧气反应 D. 铝不与酸反应

5.生活中的铁锅为什么不能长时间的盛放酸性食品？

6.观察下图，填空

①能与盐酸、稀硫酸反应的金属是 ，

②不能与盐酸、稀硫酸反应的金属是 ，

4

③以上四种金属的活动性顺序是 > > > 。

5