资料摘要
第二节命题及其关系、充分条件与必要条件A组基础题组1.命题“若函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上是减函数,则m>1”的否命题是( ) A.若函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上不是减函数,则m≤1B.若函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上是减函数,则m≤1C.若m>1,则函数f(x)=
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:1.1.1 命题
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 32
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-05 16:50:00
- 来源学校
- 学校:四川省荣县玉章高级中学校
1.1.1 命题优秀教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.1.1 命题优秀教案设计
正文
第二节
命题及其关系、充分条件与必要条件
A组
基础题组
1.命题“若函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上是减函数,则m>1”的否命题是(
) A.若函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上不是减函数,则m≤1
B.若函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上是减函数,则m≤1
C.若m>1,则函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上是减函数
D.若m≤1,则函数f(x)=ex-mx在[0,+∞)上不是减函数
答案
A “若p,则q”形式的命题的否命题是对条件和结论同时否定,故选A.
2.“若x,y∈R,x+y=0,则x,y全为0”的逆否命题是(
) A.若x,y∈R,x,y全不为0,则x2+y2≠0
B.若x,y∈R,x,y全不为0,则x2+y2=0 C.若x,y∈R,x,y不全为0,则x2+y2≠0
D.若x,y∈R,x,y全为0,则x2+y2≠0
答案
C 依题意得,原命题的条件为若x2+y2=0,结论为x,y全为0.其逆否命题是若x,y不全为0,则x2+y2≠0,故选C.
3.有下列几个命题: ①“若a>b,则
>
”的否命题; ②“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题; ③“若x2<4,则-2 ) A.① B.①② C.②③ D.①②③ 22答案 C ①原命题的否命题为“若a≤b,则 ≤ ”,假命题;②原命题的逆命题为“若x,y互为相反数,则x+y=0”,真命题;③原命题为真命题,故逆否命题为真命题,所以真命题的序号是②③. 4.“x=1”是“x2-2x+1=0”的( ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 答案 A 因为x2-2x+1=0有两个相等实数根,为x=1,所以“x=1”是“x2-2x+1=0”的充要条件. 5.“(m-1)(a-1)>0”是“logam>0”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 , , ,答案 B (m-1)(a-1)>0等价于 或 而logam>0等价于 或 所以 , , 具有必要性,但不具有充分性,比如m=0,a=0时,不能得出logam>0. 6.如果x,y是实数,那么“x≠y”是“cos x≠cos y”的( ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 答案 C 设集合A={(x,y)|x≠y},B={(x,y)|cos x≠cos y},则A的补集C={(x,y)|x=y},B的补集D={(x,y)|cos x=cos y},显然C⫋D,所以B⫋A,于是“x≠y”是“cos x≠cos y”的必要不充分条件. >0”是“△ABC是钝角三角形”的( ) 7.(2018西安八校联考)在△ABC中,“ · A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 >0,得 <0,所以∠B>90°,则△ABC是钝角三角形;当△ABC为钝角三答案 A 由 · · >0”是“△ABC是钝角三角形”的充分不必要条件,故角形时,∠B不一定是钝角.所以“ · 选A. 8.(2018北京,6,5分)设a,b均为单位向量,则“|a-3b|=|3a+b|”是“a⊥b”的( ) A.充分而不必要条件 C.充分必要条件 B.必要而不充分条件 D.既不充分也不必要条件 答案 C 本题主要考查平面向量的数量积的应用以及充分、必要条件的判断. |a-3b|=|3a+b|⇔|a-3b|2=|3a+b|2⇔a2-6a·b+9b2=9a2+6a·b+b2⇔2a2+3a·b-2b2=0,又∵|a|=|b|=1,∴a·b=0⇔a⊥b,故选C. 9.“a=0”是“函数f(x)=sin x- +a为奇函数”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 C f(x)的定义域为{x|x≠0},关于原点对称,当a=0时,f(x)=sin x- ,f(-x)=sin(-x)- - =-sin x+ =- - =-f(x),故f(x)为奇函数; 反之,当f(x)=sin x- +a为奇函数时, f(-x)+f(x)=0, 又f(-x)+f(x)=sin(-x)-+a+sin x-+a=2a,所以a=0, - 所以“a=0”是“函数f(x)=sin x- +a为奇函数”的充要条件,故选C. 10.(2019江西南昌模拟)“a2+b2=1”是“asin θ+bcos θ≤1恒成立”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 答案 A 因为asin θ+bcos θ= sin(θ+φ)≤ ,所以由a2+b2=1可推得asin θ+bcos θ≤1恒成立.反之,取a=2,b=0,θ=30°,满足asin θ+bcos θ≤1,但不满足a2+b2=1,即由asin θ+bcos θ≤1推不出a2+b2=1,故“a2+b2=1”是“asin θ+bcos θ≤1恒成立”的充分不必要条件.故选A. B组 提升题组 1.(2019抚州七校联考)A,B,C三个学生参加了一次考试,A,B的得分均为70分,C的得分为65分.已知命题p:若及格分低于70分,则A,B,C都没有及格.则下列四个命题中为p的逆否命题的是( ) A.若及格分不低于70分,则A,B,C都及格 B.若A,B,C都不及格,则及格分不低于70分 C.若A,B,C至少有一人及格,则及格分不低于70分 D.若A,B,C至少有一人及格,则及格分高于70分 答案 C 2.设集合A={x|x>-1},B={x|x≥1},则“x∈A且x∉B”成立的充要条件是( ) A.-1 C.x>-1 答案 D 3.圆x2+y2=1与直线y=kx-3有公共点的充分不必要条件是( ) A.k≤-2 或k≥2 C.k≥2 B.k≤-2 B.x≤1 D.-1 或k>2 答案 B 若直线与圆有公共点,则圆心(0,0)到直线kx-y-3=0的距离d= |- | ≤1,即 ≥3,∴k2+1≥9,即k2≥8,∴k≥2 或k≤-2 ,∴由选项知圆x2+y2=1与直线y=kx-3有公共点的充分不必要的条件是k≤-2 ,故选B. 4.“若a≤b,则ac2≤bc2”,则原命题及其逆命题、否命题和逆否命题中真命题的个数是 . 答案 2 解析 原命题和逆否命题为真命题,逆命题和否命题为假命题. 5.若命题“ax2-2ax-3>0不成立”是真命题,则实数a的取值范围是 . 答案 [-3,0] 解析 由题意知ax2-2ax-3≤0恒成立,当a=0时,-3≤0成立;当a≠0时,有 解得-3≤a<0,故-3≤a≤0. 6.已知命题p:a≤x≤a+1,命题q:x2-4x<0,若p是q的充分不必要条件,则a的取值范围是 . 答案 (0,3) 解析 令M={x|a≤x≤a+1}, N={x|x2-4x<0}={x|0 ∵p是q的充分不必要条件, ∴M⫋N, ,解得0 ∴ , , ,
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-05 16:50:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 32
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147423
来自:学校:四川省荣县玉章高级中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:1.1.1 命题优秀教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1.1.1 命题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。