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学科:数学年级:八年级班级:组别:姓名:编写人:潘敏审核人:徐晓棉审批人:徐娟上课时间:2016年月日【课题】(1分钟)图形的平移(3)【学习目标】(1分钟)1、知道依次沿两个坐标轴方向平移后所得的图形与原图形之间的关系。(重点)2、知道图形变化引起坐标变化的规律和坐标变化引起图形变化的规律。(难点
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直角坐标系中图形的平移与坐标的变化优质课教案推荐
未知
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关键词:直角坐标系中图形…优质课教案推荐
正文
学科:数学
年级:八年级
班级:
组别:
姓名:
编写人:潘敏
审核人:徐晓棉
审批人:徐娟
上课时间:2016年
月
日
【课
题】(1分钟)图形的平移(3)
【学习目标】(1分钟)
1、知道依次沿两个坐标轴方向平移后所得的图形与原图形之间的关系。(重点)
2、知道图形变化引起坐标变化的规律和坐标变化引起图形变化的规律。(难点)
3、在合作学习中增强小组的凝聚力。
预习案(8分钟) 评价:
【自学导航】
1、知识回顾:
(1)、一个图形沿x轴方向平移a(a>0)个单位长度: (x , y)
向右平移a个单位→ ( , ) 向左平移a个单位→( , ) (2)、一个图形沿y轴方向平移a(a>0)个单位长度: (x , y)
向上平移a个单位
→( , ) 向下平移a个单位
→ ( , ) 【预习自测】
1.下列现象不属于平移的是
(
) A.乘电梯从2楼到3楼
B.铅球沿直线滚动
C.铁球从高处自由下落
D. 坐滑梯下滑
2、在坐标系中,将坐标作如下变化时,图形将怎样变化?
1)(x,y) →(x,y+4) 2)(x,y) →(x,y-2) 3)(x,y) →(x-1 , y) 探究案(24分钟)
探究一:
- 1 - 导学案编号
(26)
教导(学)补充
姚家巷中学导学案2015—2016 (下)
小结:一个图形依次沿x轴方向,y轴方向平移后所得图形,可以看成是由原来的导(学)补充
图形经过一次平移得到的。
探究二:
:
检测案(10分钟)(1—2题每题3分;3题4分;共10分,6分合格) 1、在平面直角坐标系中描出点A(6,0),B(10,3),C(9,1),D(12,0),E(9,-1), F(10,-3),然后用线段依次连接A,B,C,D,E,F,A,各点;
2、将1题中所画图形先向左平移2个单位,再向上平移3个单位,画出第二次平移后的图形;
3、如何将1题所画图形经过一次平移得到2题中所画图形,平移前后对应点的坐标有何变化?
训练案
1、将3—7中“鱼”F的每个“顶点”的横坐标分别加2 ,纵坐标分别加3,得到的“鱼”H与原来的“鱼”F相比有何变化?能否将“鱼”H看作是“鱼”F经过一次平移得到的?指出平移的方向和距离。
【课后反思】
- 2 -
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5ygggwenku_90319
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