资料摘要
课题:24.3 正多边形和圆【学习目标】1、了解用圆画出正多边形方法;2、知道什么是正多边形的中心、半径、中心角、边心距;3、会构造以正多边形的半径、边心距、边长的一半为边的直角三角形进行有关的计算. 【重点难点】重难点是正多边形的中心角、半径、边长、边心距、面积的计算. 【学习过程】一、温故
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 46
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-19 11:42:00
- 来源学校
- 学校:惠阳区崇雅中学
正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系名师教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:正多边形的有关概…名师教学设计
正文
课题:24.3 正多边形和圆
【学习目标】
1、了解用圆画出正多边形方法;
2、知道什么是正多边形的中心、半径、中心角、边心距;
3、会构造以正多边形的半径、边心距、边长的一半为边的直角三角形进行有关的计算. 【重点难点】
重难点是正多边形的中心角、半径、边长、边心距、面积的计算. 【学习过程】
一、温故知新
1、各边 ,各角也 的多边形是正多边形;正多边形的 相等. 2、如图,如果AB=BC,那么AB与BC相等吗?
如果AB=BC,那么AB与BC相等吗?
3、三角形的内角和为 度,四边形的内角和为 度,
五边形的内角和为 度,六边形的内角和为 度,
n边形的内角和为 度.n边形的外角和为 度. 二、自主学习
(一)自学课本P105---P106 回答下列问题:
1、了解正多边形的边长、中心、半径、中心角、边心距的概念
2、如图,六边形ABCDFG是⊙O的内接正六边形,则
点O叫做正六边形的
OA叫做正六边形的
∠AOB叫做正六边形的
OE叫做正六边形的
. 三、解决问题
1、正三角形的中心角是
度,内角是
度,外角是
度. 正四边形的中心角是
度,内角是
度,外角是
度. 正五边形的中心角是
度,内角是
度,外角是
度. 正六边形的中心角是
度,内角是
度,外角是
度. 由此,你能得出什么结论?
2、例:如图,六边形ABCDEF是半径为4m的正六边形,求它的周长和面积.
3、求半径为6的圆内接正三角形、正方形的边长、边心距和面积.
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-04-19 11:42:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 46
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_93447
来自:学校:惠阳区崇雅中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系名师教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《正多边形的有关概念、正多边形与圆的关系》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。