整理和复习优秀教案范文

整理和复习

教学内容：书第42页整理和复习、第43页练习十第1—7题。

教学目标：

1、巩固小数乘除法的计算方法，进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。

2、通过对小数乘法和小数除法计算方法的整理复习，形成知识网络，加深知识间的内在联系。

3、培养学生解决实际问题的能力及应用意识和自我总结，反思，自主学习的习惯。

教学重点：对小数乘法和小数除法的计算方法进行全面回顾。

教学难点：把所学内容有条理地进行排列。

教学准备：投影仪

教学过程：

一、知识梳理

师：本单元我们学习了哪些知识？在组内先说说整理后再在全班汇报，互相补充。（除数是小数的除法、求商的近似数、循环小数、用计算器探索规律、解决问题）

二、沟通小数乘除法的计算方法

师述：这个单元，我们学习了小数除法，在第一个单元我们学习了小数乘法。请你运用所学的计算方法完成书第42面第1题。

学生先独立完成，再全班核对交流。

对比：小数乘除法和整数乘除法有什么联系？

预设1：小数乘法先转化为整数乘法来算，再点上小数点。

预设2：除数是小数的除法要转化为除数是整数的除法来算。

预设3：整数运算顺序和运算定律对小数同样适用。

三、再现知识

1、小数除法有哪些类型？学生举例说说，你在解题中哪些地方容易出错，- 1 -

哪些地方需要提醒大家？

A、学会计算除数是小数的除法。

（引导学生说出小数除法的计算步骤和在计算中应该注意哪些地方。）

全班齐练：完成书第43页练习十第1题。

统计计算全对的同学，并提出表扬。

B、怎样取商的近似值？

（引导学生说出用“四舍五入”法求商的近似值的方法，还有要联系实际采用“进一法”和“去尾法”求商的近似值。）

完成书第43页练习十第2题，先用竖式计算，算完后用计算器进行验证，全班订正答案。

2、什么是循环小数？

（引导学生回答循环小数的概念及有限小数和无限小数的概念如何用简单方法记循环小数，对循环节的了解。）

请生举例说明并将它们保留一位、两位、三位小数。

（1）在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，并说明理由。

0.20○0.201 1.212○1.212 0.87○0.87 4.038○4.038

（2）0.97保留三位小数是（ ）。

3、探索一些有趣的计算规律。

6×8＝48 6.6×6.8＝44.88 6.66×66.8＝444.888 6.666×666.8＝ 6.6666×6666.8＝ 4、完成书第42页第2题

（1）师：我们还了解了一些需要用小数乘除法解决的实际问题，你会解决下面的问题吗？

学生独立审题，逐题独立完成并集体订正

第（1）问，2.8×6.34≈17.75（元）

第（2）问，100÷6.34≈15.77（元）

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

在解决第（1）、（2）问时，要根据实际情况取近似数。

第（3）问，500×0.82=410（元） 5500×0.08=440（元）

410元﹤440元，在香港的标价低。

第（4）问让学生试着提出数学问题，并解决问题。

（2）补充：有些解决的问题在取近似值时，要想一想实际情况。下面两题的答案应取多少才合适？

①每套童装用布2.2米，50米布可以做多少套？（去尾法）

②每个油桶最多装4.5千克，要装60千克油，需要多少个这样的油桶？（进一法）

学生独立完成，再说说这两题的解题策略。

5、请同学们以小组为单位整理本单元的知识网络图。

组间交流，请每组同学把本组画的知识树贴在前面，其他各组同学对各组的知识树进行评价和补充，提出改进意见。

除数是整数

小数除法计算方法

一个数除以小数

“四舍五入”法

小数除法 商的近似值 “进一法”

“去尾法”

循环小数——无限小数

探索一些有趣的计算规律

三、巩固练习

1、完成书第43页练习十第3题。生自己独立看懂表格，再填表。

问：这张表在填的时候最先填的是哪个空、再填哪个空？你是怎么想的？

先求足球的单价：434÷5＝86.8（元）

再求篮球的总价：772－434＝338（元）

最后求篮球的单价：338÷4＝84.5（元）

2、完成书第43页练习十第4题。

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生独立审题。

问：谁是刘大伯，谁是李大伯？你是怎么想的？

关于李大伯跑步的情况你知道了什么？

生独立完成，指名说每一步算式的含义。

3、完成书第43页练习十第6题

100÷18.5=5 .4 0 5（本）≈5（本）

根据实际情况，灵活运用“进一法”和“去尾法”求近似数。

4、完成书第43页练习十第7题

让学生先提出问题，同桌互相交流，在全班汇报的基础上选择几个有代表性的数学问题让大家列式解答，集体订正

四、总结：通过这节课的学习，你有什么收获？

五、作业：书第43页练习十第4、5、6题

板书设计

整理和复习

除数是整数

小数除法计算方法

一个数除以小数

“四舍五入”法

小数除法 商的近似值 “进一法”

“去尾法”

循环小数——无限小数

探索一些有趣的计算规律

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