C教案公开课一等奖｜教案在线预览

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Unit 1 My school Part C Story time 海兴县育红小学滨海校区杨方艳教学目标： 1、能够在图片的帮助下，理解故事内容，复习巩固句型：This/That is ....Is this/that....? 2、能够理解、朗读并表演故事，恰当运用故事的语言。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-27 13:48:00

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学校：海兴县育红小学

C教案公开课一等奖

未知

2018-04-27 13:48:00

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关键词：C教案公开课一等奖

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Unit 1 My school Part C Story time 海兴县育红小学滨海校区杨方艳

教学目标：

1、能够在图片的帮助下，理解故事内容，复习巩固句型：This/That is ....Is this/that....? 2、能够理解、朗读并表演故事，恰当运用故事的语言。

3、扩展学习It’s time for....I’m full.等语言。

教学重、难点：

教学重点：

1、能够在图片的帮助下，理解故事内容，复习巩固句型：This/That is ....Is this/that....? 2、能够理解、朗读并表演故事，恰当运用故事的语言。

教学难点：扩展学习It’s time for....I’m full.等语言。

教学准备：

头饰、课件。

教学过程：

Step 1:Warm up 1、Sing a song:My school.

2、Play a game:Sharp eyes The students look and say out the words of the pictures.

课件呈现被图形覆盖的两张图片

T:Is this/that the ....? Step2:新授

1、课件呈现一张学校的图片

T:Is this Binhai primary school?学生回答

T:This is Mr Hippo’sschool. Today,Zip,Zoom,the monkey and the rabbit go to Mr Hippo’s school.Let’s go together. 2、播放动画。

学生观看一遍动画，利用图片帮助学生理解故事中的单词和句子的意思：How beautiful! gym、lunch room、I’m full! 3、小组讨论

课件呈现几个关于故事内容的问题，学生小组内讨论选出正确答案，然后汇报。

4、跟读故事。

Step 3:Practice 1、

Act the story. 请五位同学戴上头饰表演故事。

2、

呈现一些不同学校的图片

T:Which school do you like best? Who wants to take us to see it? 请一位学生扮演导游，根据路线图，给其他同学介绍学校各个教室的情况。

3、设计自己心目中的学校。

Homework: 1、

Listen to the story and read it correctly and fluently. 2、

Act and repeat the story. 板书：

Unit 1 My school C Story time Is this/that the teachers’It’s time for lunch. I’m full.

office?

关于本教案的常见问题

Q：C教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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