认识东、南、西、北ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

认识平面上的东南西北教学目标:1会辨认地图上的东南西北方位,能看懂平面图上的方向,能识别简单的示意图。2培养辨认方向的意识进一步发展空间观念。重点:会辨认地图上的东南西北方位,能看懂平面图上的方向。难点:在平面图或地图上辨认方向教学过程:一情景导入我们班的同学最是热情好客的同学这么多老师,我们是不是

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所属课文：认识东、南、西、北

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2018-05-28 07:49:00

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学校：秦皇岛市海港区铁新里小学

认识东、南、西、北ppt课件教学实录

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关键词：认识东、南、西、北ppt课件教学实录

正文

认识平面上的东南西北

教学目标:1会辨认地图上的东南西北方位,能看懂平面图上的方向,能识别简单的示意图。2培养辨认方向的意识进一步发展空间观念。

重点:会辨认地图上的东南西北方位,能看懂平面图上的方向。

难点:在平面图或地图上辨认方向

教学过程:

一情景导入

我们班的同学最是热情好客的同学这么多老师,我们是不是特别欢迎啊,老师希望每个同学都能把自己最好的状态展现出来。

今天不只来了这么多老师,还来了一个小伙伴,大家看看他是谁。可是喜羊羊在来的路上还遇到了一些困难,你能帮帮她吗?

早上喜羊羊需要走出他们的青青草原,可是走着走着,她却迷失了方向,怎么办呢?

在大家的帮助下,终于走出了青青草原来到了文化广场,他还要认识下文化广场的平面设计图(认识平面上的东南西北)

二传授新课

(一)认识方向标

1.你在图上看到了哪些信息?

2.这个符号代表什么含义?

3.这个符号就是方向标,在地图上的含义是上北下南左西右东(二)认识平面上的方向

1.你能帮喜羊羊找出广场的东面是什么吗?说说你是怎么判断的?

2. 图书馆在广场的()面,科技馆在广场的()面

3. 观察图书馆在广场的()面,广场在图书馆的()面

思考:这两个问题是在同一地点观察吗?

与同桌交流他们分别是在哪观察的

4.你能提出上面这样的问题吗?同桌互提问题,解答

三练习巩固

1.恭喜大家帮喜羊羊完成第一个任务,那第二个任务你能帮他完成吗?请完成课本第4页做一做

2跨过重重难关,喜羊羊终于来到了通往我们学校的路口上,你能告诉它应该向哪个方向走吗?学校在路的哪一方呢?

3.欢迎来到我们的学校,作为主人的我们应该好好介绍我们的学校,你能用平面图给大家展示一下吗?

四课堂小结

感谢大家为喜羊羊带来了精彩的旅程,他收获了很多的知识,你有什么收获吗?

关于本教案的常见问题

Q：认识东、南、西、北ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识东、南、西、北》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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