试卷分析名师教学设计1｜教案在线预览

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教学设计试卷讲评课姓名：谢亚杰单位：西平县第四中学一设计思路：本节是一节试卷讲评课，对第四次质量检测试卷试题难易适中，学生成绩也比以前有进步。上课前我首先整体表扬了孩子们的进步，然后对优等生提出祝贺，对中等生给予肯定，对后进生提出了希望。上课开始，我先核对答案，并让学生用红笔批改订正，然后全体起立，

资料类型：教学教案文档

所属课文：试卷分析

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2019-07-02 16:21:00

来源学校

学校：西平县第四初级中学

试卷分析名师教学设计1

未知

2019-07-02 16:21:00

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关键词：试卷分析名师教学设计1

正文

教学设计

试卷讲评课

姓名：谢亚杰

单位：西平县第四中学

一

设计思路：

本节是一节试卷讲评课，对第四次质量检测试卷试题难易适中，学生成绩也比以前有进步。上课前我首先整体表扬了孩子们的进步，然后对优等生提出祝贺，对中等生给予肯定，对后进生提出了希望。上课开始，我先核对答案，并让学生用红笔批改订正，然后全体起立，小组讨论1-15题，对讨论后仍然解决不了的问题，找小老师讲评。16题是化简求值，看似简单，但容易出错，我采用让后进生板演的方式强化训练。

二教学过程：

1精彩引入：

同学们，第四次质检成绩已经出来了，大家考的不错，咱班整体名次比上次又提高了一名，这与大家的努力分不开，我们一起给自己鼓个掌！相信你们在即将来临的中考中会取得更好的成绩！

出示课题：试卷讲评

2出示学习目标：

①发挥小组优势，结合“小老师”讲评，解决1-16题

②通过鼓励学生，提高学生战胜中考的信心。

3出示自学指导：

内容：试卷1-15题

方式：小组讨论

时间：5分钟

4自学成果展示：

针对难题，各组派“小老师”讲评

二演板展示：5分钟完成16题

（每组派一个代表展示）

每组⑦号同学展示，⑥号同学评改，并负责给出错的⑦号同学讲解，其余同学做在试卷上。

最后老师根据⑦号同学的展示进行打分。

6畅谈收获：快和你的小伙伴谈谈你本节课的收获吧！

(1谈知识点

2谈解题注意事项) 本轮各组抢答，最后老师打分。

8作业布置

AB：重做试卷18—23中的错题. C：重做试卷17—21中的错题.

三教学反思：

成功之处：学生学习热情高，学习效果好，展示形式多样，展示人数多，范围广，学生主体地位明显。“小老师”讲解准确到位，“兵教兵”运用较好。

不足之处：时间把握不合理，后进生对难题仍然有困惑。

改进措施：课下多练习，多总结方法，多运用“兵教兵”来达到知识点的掌握，让尽可能多的学生都有展示的机会。

关于本教案的常见问题

Q：试卷分析名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《试卷分析》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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