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徐州市铜山区柳泉镇中心中学目标教学课堂导学活动单教师寄语:细节决定成败,一定要细心细心再细心。课题:长江三角洲区域的内外联系主备: 终审:柳泉中学地理组 周 ____月 日 总第 课时学生导学活动导学记录【学习目标】1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自
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第四节 长江三角洲区域的内外联系教案公开课一等奖
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关键词:第四节 长江三角洲区域的内外联系教案公开课一等奖
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徐州市铜山区柳泉镇中心中学目标教学
课堂导学活动单
教师寄语:
细节决定成败,一定要细心细心再细心。
课题:长江三角洲区域的内外联系
主备: 终审:柳泉中学地理组 周 ____月 日 总第 课时
学生导学活动
导学记录
【学习目标】
1、了解长江三角洲区域的地理位置、范围和自然环境特征。
2、知道长江三角洲区域内外联系的
优越条件与主要方式,理解河流在区域发展中作用。
3、了解长江三角洲区域的核心------上海的经济发展特色,理解上海对长江三角洲区域经济发展的辐射带动作用。
4、了解长江三角洲区域两翼的经济发展状况及与核心的经济联系。【学习重点】:
知道长江三角洲区域内外联系的优越条件与主要方式
【活动方案】
活动:自主学习
(1)位置、范围:长江三角洲简称“_______”,是中国最大的河口三角洲。顶点在江苏镇江附近,往东抵海滨,往南达______,往北到通(州)扬(州)运河,包括_____省东南部、___市及杭(州)嘉(兴)湖(州)地区。
(2)在图7-30中找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖及长江三角洲濒临的海洋(3)长江三角洲农业发展的有利条件
农业历史悠久,农业生产水平高,是举世闻名的“__________”和“丝绸之乡”。
(4)人口和城镇_____,工商业_____,经济基础雄厚。
(5)长江三角洲地区的气候类型及特征?
(6)长江三角洲是我国综合实力最强的区域,交通运输发达,主要的交通运输方式_____、_____、_____、_____、_____。
(7)“沪宁杭”“苏锡常”“杭嘉湖”分别指哪些城市?
(8)北翼中心城市——_____,长江三角洲区域北翼的中心城市 ,是江苏的省会,有“_________”的美誉,_____港:是中国内河航运第一大港。_________是中国著名的外向型高科技产业基地,昆曲的发源地_____,中国第一水乡_____ (9)南翼中心城市——_____,_____省省会,________业发达,以机交流展示
合作探究:
1.为什么长江三角洲是我国经济实力最强的地区?
2.读图分析长江三角洲地区农业生产发展的优势?
面临的挑战?
3.长三角有哪些工业中心?具体以什么产业为主?
4.小结归纳:
【当堂检测】
1、分布在长江三角洲的主要土地利用类型是(
)
A.旱地
B.草地
C.林地
D.水田
2、位于长江三角洲,对整个长江流域乃至全国都有辐射带动作用的是(
)
A.武汉
B.重庆
C.南京
D.上海
3、西气东输工程能减轻地区的环境问题是(
)
A.水污染
B.水土流失
C.酸雨污染
D.大气污染
4、珠江三角洲、京津唐、长江三角洲形成高新技术产业带的原因不包括(
)
A.劳动力素质高
B.交通便利
C.农业基础好
D.科技力量雄厚利条件是(
)
A.便利的交通条件
B.科技力量雄厚
C.工业基础雄厚、历史悠久
D.很多地方是侨乡
6、长江三角洲发展经济的优势条件是(
)
A.毗邻港澳
B.集黄金海岸和黄金水道的区位优势于一体
C.矿产资源丰富
D.扼长江出海口,濒临南海
7、下列不属于长江三角洲和珠江三角洲地区共同特征的是(
)
A.都是亚热带季风气候,温暖湿润B.都是河口地区,地势平坦
C.都有悠久的历史,工业基础雄厚D.都依托便利的交通,但缺乏能源
8、非洲南端与长江三角洲的气候特征相比,正确的叙述是(
)
A.高温期相同,多雨期不同B.高温期不同,多雨期相同
C.高温期相同,多雨期相同D.高温期不同,多雨期不同
教学反思:
[来源学科网]
5、形成珠江三角洲、长江三角洲、京津唐、辽中南四个工业基地,共同的有
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关于本教案的常见问题
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