23 瑞恩的梦想优秀公开课教案是什么类型的资料？

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23 瑞恩的梦想优秀公开课教案｜教案在线预览

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关键词：23 瑞恩的梦想优秀公开课教案

正文

23 《瑞恩的梦想》教案设计

(第二课时)

教学目标

1、复习本课的生词。

2、了解瑞恩实现为非洲孩子捐献一口井的梦想的过程,从中受到爱的教育,懂得要想实现梦想,就要坚持不懈、不断奋斗。

3、有感情地朗读课文,积累词语。

教学重点

理解瑞恩实现自己梦想的过程。

教学难点

激发对瑞恩美好行为的赞叹和敬佩之情,感悟爱的力量。

教具准备

多媒体课件

教学课时

两课时

教学过程

一.图片导入

同学们,每个人都有自己的梦想,瑞恩,一个来自加拿大普通家庭的小男孩却有着非同凡响的梦想。这节课,就让我们跟随作者走近瑞恩,走进他的梦想,继续学习23课——《瑞恩的梦想》。

二.课文回顾

1、同学们,这些词语你们还认识吗?来,我们一起读一遍!(课件出示词语)

2、用词语概括课文内容。

3、揭示梦想。(板书:捐一口井买钻井机)

三.设疑自探

1、生质疑相关问题,师评价。

2、引出本节课两个最有价值的问题。(出示课件)

3、解决第一个问题。请小组内成员按照老师给出的学习提示进行合作学习。(课件出示学习提示。)

四.解疑合探

(一)瑞恩为什么会产生这样的梦想?

1、指名读出描写非洲儿童生活状况的句子。

2、观看非洲人民的生活状况图片。

3、生谈感受,顺势指导朗读。

4、师生分读句子。

非洲的孩子们——,很多人——,成千上万的人——。

5、同学们,非洲孩子们的生活状况令人震惊。我们需要做些什么呢?

(二)瑞恩是怎样实现自己的梦想的?

1、6岁的小瑞恩也深受震动,为非洲孩子捐献一口井的愿望成了他强烈的梦想。瑞恩是怎样实现自己的梦想的?

2、谁能用文中的词语精炼地概括瑞恩都干了什么?

3、当瑞恩在家吸地毯时,哥哥和弟弟在——当瑞恩在家擦玻璃时,全家去干——。

4、省略号省略了什么?大家想象一下:为了攒钱,小瑞恩还会干些什么?

5、(出示两段话)介绍详略得当这种写作方法。

6、瑞恩终于实现了他最初的梦想:捐助第一口水井(出示课件)。

7、交流课前搜集资料。强调水井对当地儿童的生活产生了巨大的影响。

8、(课件出示孩子们欢迎瑞恩到来的图片)

(引读)此时此刻,面对学校师生的欢呼雀跃,瑞恩默默地对自己说——(生齐读)面对当地居民的真挚感谢,瑞恩再次对自己说——(生齐读)面对更多的人还喝不上干净水,瑞恩坚定地对自己说——(生齐读)

9、瑞恩继续着……最终,这一伟大梦想实现了吗?从这些数字中,你体会到了什么?五.质疑再探

1、瑞恩能实现这么伟大的梦想,关键的因素有哪些?请同学们快速浏览课文,找出相关句子或词语。

2、(出示课件)谁能用这个句式来说一说瑞恩能够实现梦想的原因?

六.拓展延伸

1、面对这样一个具有大爱情怀的加拿大小男孩,你想对他说什么?瑞恩真不愧是“北美洲十大少年英雄,加拿大的灵魂。”老师也想对他说——

2、同学们,瑞恩的梦想实现了,你的梦想呢?请把你的梦想写在卡片上。好,开始!写完后指名学生展示。(生写、说。)

七、作业

请同学们给爸爸妈妈说说你的梦想,共同拟定一份实现梦想的计划书。

老师愿你们梦想早日成真!

附板书设计:

23 瑞恩的梦想捐一口井→买钻井机

爱心努力

西师大版小学语文四年级下册

《瑞恩的梦想》教案设计(第二课时)

平顶山市新华区乐福小学胡利品

资料摘要

23 瑞恩的梦想优秀公开课教案