单手肩上传接球教学设计及说课稿

篮球教案《单手肩上传接球》

教师：吕吉存

课型

课题

新授

授课班级

高一（1）

授课时间

单手肩上传接球

2018.6 认知目标：学习与了解单手肩上传接球的动作方法及进一步建立运球的动作概念

教

学

技能目标：让学生学好传接球技术动作，巩固和提高运球技术

目

标

情感目标：培养学生密切配合，团结协作的集体主义精神

教学

单手肩上传接球—准确的手型及接球的缓冲和传球的翻腕动作

重点

教学

单手肩上传接球—上下肢协调用力和手对球的控制能力

难点

场地

篮球场一个、每人一个篮球、录音机1个、标志筒4个

器材

课的

结构

教学内容

组织教法与要求

组织：成四列横队站立

××××××

××××××

△△△△△△

△△△△△△

○

运动量

次数

时间

强度

开

1.体育委员整队,报告上课人数. 始

2.师生问好,考勤. 部

3.宣布本课内容、任务，提出要求.

分

4.安排见习生.

准

备

部

分

1、慢跑

2、热身操

3、球性练习

3

小

要求：快、静、齐

组织：同上

要求：思想集中

组织：

全班教师带领学生进行练习教法：

教师带领学生做

热身操；

要求：动作协调幅度大，控制好球，队伍整齐。

4

小

课的

结构

教学内容

单手肩上传接球：

组织教法与要求

运动量

次数

时间

强度

组织：练习队形同

上。

教法：

（一）传球要领

1、教师讲解要领以右手传球为例，两脚前后开立，左脚在且示范1—2次；

前，两膝微屈，双手持球于右肩侧方，右手用2、结合蹬地学生练习；

手指和掌根控制住球，掌心空出，身体侧对传要求：

传球到位，力度适

球方向，重心落在右脚上，传球时，右臂将球中，

引向右肩前上方，利用上体转动把身体重心移动作正确，保持平

到左脚上，同时右臂迅速向传球方向挥动，手衡。

组织：练习队形同

臂伸直时，利用扣腕和手指的力量将球传出，上。

教法：

距离较远时右臂可向后引，用右脚蹬地和腰部1、教师讲解要领扭转的力量将球传出。

且示范2—3次；

基

2、学生徒手模仿

练习5次；

本

（二）接球要领

3、学生持球近距离练习，教师讲原地右手单手接球时，右脚向来球方向迈部

评；

出一步，身体重心移至右脚，接球时右臂伸出4、结合蹬地，腰分

迎球，手指自然分开，掌心对准来球方向，球部转动，伸臂、扣腕等力量中等距触手后即顺势拉向胸前，并用左手把球挟住。

离传球。

普遍现象集体纠重点：上体转动，重心移动。

正，个别现象单独难点：全身协调用力。

纠正。

要求：

传球到位，力度适中，

动作正确，全身协调。

7

中

运动量

课的

教学内容

组织教法与要求

结构

次数

时间

强度

（三）传接球练习：

1、两人原地单手肩上传接球

组织：（1）小组

与（2）小组面对

面站好。

教法：

基

2、利用单手肩上传接球技术进行“Z字形”1、教师讲解要领

传球。

与练习方法；

2、学生练习。

本

3、利用单手肩上传接球技术进行分组传接要求：

球。

传接球方法正确，

接球要稳。

较大

部

组织：

（三）游戏：篮球绕杆接力

23 较大

各小组靠球场中游戏准备:篮球4—8个

间的边线站好。

分

游戏规则

游戏方法：

1、每队为一小组。

1.将学生分成4个小组。

2、创设的游戏一2.将标志杆间隔1米摆4个，共摆4组。

定要在摆放的图形周围。

3.每组排头持球，听老师口哨开始绕杆接

力。

要求:必须绕完每一个杆，不得持球随意跑，以运球运得好的、时间快的为胜。

课的

结构

结

束

部

分

教学内容

组织教法与要求

1、指出优点和不足之处，达到鼓励学生和继续提高的目的。

2、学生归还器材

运动量

次数

时间

强度

（四）师生进行放松操。

（五）做课堂小结。

（六）布置有关事项。

（七）4、师生再见，归还器材。

3 小

练习

密度

40%——45%

运动

负荷

70——150