运用小数加减法解决实际问题优秀教学设计
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运用小数加减法解决实际问题优秀教学设计
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关键词：运用小数加减法解…优秀教学设计
正文
解决问题
教学目标:
1、经历市场调查、消费、整理家庭消费情况、与同学交流的全过程。
2、会搜集、记录信息,并进性整理,能应用掌握得计算技能解决生活中实际的问题。
3
教学过程:
|第|
1
2
1、把自己亲手花的钱记录下来。
2、了解家中其他人花的钱,并记录下来。
3、完成“算一算”的要求。如果自己计算问题(2)有困难,可请家长帮助一起算。
4、写出自己的实践日记。
三、课内交流:让学生充分交流自己当家庭小主人的生活经历、解决的问题、获得的感受。
四、议一议:
让学生充分展开讨论,在讨论的基础上使学生了解父母的辛苦,增强做家庭小主人的自主意识。
五、小结:交流教法和学法。
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来自：学校：邱县实验小学
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