27 假如记忆可以移植优秀教学设计｜教案在线预览

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27 假如记忆可以移植铺子小学校：黄敏教学目标： 1“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”、“博士”、“硕士”等词语的意思。 2 3学的教育。教学重点：理解诗句内容，体会课文想象的神奇，受到爱科学、学科学、用科学的教育。教学过程：一、谈话引入师：同学们假如把宇航员的记忆移植给你们好不好？这样你们

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所属课文：27 假如记忆可以移植

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2018-04-19 13:42:00

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学校：酉阳县万木乡铺子小学

27 假如记忆可以移植优秀教学设计

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关键词：27 假如记忆可以移植优秀教学设计

正文

27 假如记忆可以移植

铺子小学校：黄敏

教学目标：

“移植”、“启迪”、“嫁接”、“出类拔萃”、“博士”、“硕士”等词语的意思。

学的教育。

教学重点：

理解诗句内容，体会课文想象的神奇，受到爱科学、学科学、用科学的教育。

教学过程：

一、谈话引入

师：同学们假如把宇航员的记忆移植给你们好不好？这样你们就能飞上天去探索宇宙的奥妙了。

生：好。

师：你还想移植谁的记忆呢？今天我们来学习一篇关于科技的文章，师板书：假如记忆可以移植

二、列出目标

1、请同学们根据以前的方法，我们来一起找出本课的学习

目标。

2、师生共同完成。目标一、学习本课“码、硕、萃、迪、涩、懈”6个生字,借助工具书理解“移植、启迪、嫁接、出类拔萃”等词语的意思。目标二、理解课文内容,体会想象的神奇,提高书面表达的能力。

目标三、培养探索科学、探索未来的浓厚兴趣。

3、完成目标一

三、学习课文

1、请同学们跟我一起读“假如记忆可以移植”重点讲解“移植”的意思。

(1)将秧苗或树木移走并栽种在另一个地方 .出示图片

(2)一个器官或组织从身体或身体的一部分移到别处。出示图片

(3)比喻引进别处的经验、长处、做法等

2、复习生字

3、按照目标学习课文1、2段,朗读语速慢表现出童趣。

4学习3段,“起码”“不但…….也……”重读。“博士叔叔”、“诗人爸爸”、“教授妈妈”可以看出丰富的知识。理解“出类拔萃”。板书:幻想记忆移植,生活多有趣

5、学习4段,省略号的作用,省略了作者其他的想象。

6、师:假如记忆可以移植好吗?为什么?

生:好/不好,因为我就变得更聪明……

7、学习第5段,师:你发现了什么?生:这一段在本文中承上启下。生:有一个破折号。师:是的,本段的破折号在文中有解释说明的作用,引起下文对想象和启迪的具体描写。

8、学习第6段山梨树的嫁接,轻读“又涩又硬”,“重读又大又黄”。出示梨树嫁接图片

9、学习茄子树的嫁接,出示图片。板书:启迪树木嫁接,创造出奇迹

10、学习第7段。板书:不懈的探索、努力

四、拓展学习

1、假如记忆可以移植,你会把记忆移植给谁或者你想移植谁的记忆呢?

2、出示蟹爪兰、花、眼睫毛嫁接后的图片

3、随堂练习

五、板书

假如记忆可以移植

幻想记忆移植,生活多有趣

启迪树木的嫁接,创造奇迹

实现不懈的探索,努力

关于本教案的常见问题

Q：27 假如记忆可以移植优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《27 假如记忆可以移植》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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