实际测量教案2｜教案在线预览

资料摘要

实际测量教学目标1.结合具体的测量活动,使学生体会厘米和米的长度。2.体会厘米、米两种长度单位。3.培养学生的长度观念与估测能力。教学重点体会厘米、米的长度。教学难点厘米、米的估测。教具准备米尺。教学过程看看与我们关系最密切的2.(1)10米的距离,借此使他们产生心理认知。(2)和学生复习米这个长度

资料类型：教学教案文档

所属课文：实际测量

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2018-04-11 08:26:00

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学校：石家庄外国语小学

实际测量教案2

未知

2018-04-11 08:26:00

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关键词：实际测量教案2

正文

实际测量

教学目标

1.结合具体的测量活动,使学生体会厘米和米的长度。

2.体会厘米、米两种长度单位。

3.培养学生的长度观念与估测能力。

教学重点

体会厘米、米的长度。

教学难点

厘米、米的估测。

教具准备

米尺。

教学过程

看看与我们关系最密切的

(1)10米的距离,借此使他们产生心理认知。

(2)和学生复习米这个长度单位。

(3)说一说身边哪些东西的长度大约是1米。

(4)用米尺来量一量走10步是多少厘米。

(5)测量一分钟大约走多少米,你会有什么样的感觉呢?

(6)沿操场走大约一周,估计一下操场的周长。说一说你是怎样估计的?

课后习题

1.完成37页“练一练”第1题。

通过此类练习,进一步培养学生的动手能力。

2.完成37页“练一练”第2题。

关于本教案的常见问题

Q：实际测量教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《实际测量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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