第三节跳跃第二课时公开课｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第三节 跳跃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学过程教材1、跳跃：蹲踞式跳远（2）内容2、游戏：“播种与收获”1、通过本课使学生进一步掌握跳跃的基本技能、教技巧；发展下肢力量和身体协调。学2、培养学生勇敢、顽强的精神。目标教学组集体教学→分组教学→分组竞赛织程序预运动密度场地、器材计生风雨操场平均心率理海绵垫4块负20个球荷

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节跳跃

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-18 13:40:00

来源学校

学校：汕头市澄海峰下小学

第三节跳跃第二课时公开课

未知

2018-05-18 13:40:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第三节跳跃第二课时公开课

正文

教学过程

教材

1、跳跃：蹲踞式跳远（2）

内容

2、游戏：“播种与收获”

1、通过本课使学生进一步掌握跳跃的基本技能、教技巧；发展下肢力量和身体协调。

学2、培养学生勇敢、顽强的精神。

目标

教学组

集体教学→

分组教学→

分组竞赛

织程序

预运动密度

场地、器材

计

生风雨操场

平均心率

理海绵垫4块

负20个球

荷

心率指数

次时教法、学法

教学组织

数

间

形式：集体教学

1、

口令指挥；

队形：

2、

集中练习；

3、

纠正错误；

☆☆☆☆○○○○

至3 激励、点拨

☆☆☆☆○○○○

5 ☆☆☆☆○○○○

☆☆☆☆○○○○

△

“☆” 男生

“○” 女生

“△” 教师

4至5

顺序

一

达成目标

1、设景引入，激发参与；

2、行为规范培养；

3、断听从指挥、培养群体合作精神。

教学内容

1、

课堂常规

2、

队列操练：

解散、集合

立正、稍息

转法

二

三

1、

自主结伴，活跃身心；

2、

培养节奏感；

3、

身心同步准备。

1、积极参与练习，听从指挥。

2、初步学会蹲踞式跳远动作，提高协调能力，培养合作精神与竞争品质。

徒手操练习：

1、跑跳步；

2、肩、肘、肢体活动；

3、各种跳跃动作的练习。

跳跃：蹲踞式跳远

重点：动作协调、蹬跳有力。

难点：助跑、踏跳、腾空、落地

要求：注意安全

1、讲解、导入；

形式：集体教学

2、练习；

队形：

3、巡视；

△

4、纠正错误

5、小结；

1、讲解动作要领、示范

形式：集体教学

2、组织学生练习

队形：

巡视指导，纠正错误动△

作。

3、组织：分组轮换

1、讲讲示游戏方法、规形式：分组竞赛

则与要求；

队形：

2、激励、引导学生练习；

3、进行比赛；

4、表扬、奖励；

5、讲评。

四

1、发展灵敏素质和负重奔跑能力；

2、培养服从集体、遵守纪律的优良品质和团队精神。

游戏：“播种与收获”

1、

方法（略）

2、规则（略）

3、要求

团结合作

注意安全

△

4至6

五

1、放松身心、欢悦活泼、师生同乐；

2、陶冶情操。

1、放松运动

2、课堂小结

1、体育委员示范；

2、全班跟随音乐的节奏放松；

3、小结

形式：集体放松

队形：

☆☆☆☆○○○○

△

2 2

教学反思

心

率曲线

关于本教案的常见问题

Q：第三节跳跃第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节跳跃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第三节跳跃第二课时公开课