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《美丽的天空》教学设计长治市城区八一路小学宋芳芳教学目标:1.尝试用彩纸、剪刀、胶水、吹塑纸、水粉等材料和工具用多种方法表现美丽的天空。2.教师引导,学生通过想想、看看、画画、做做等方法,自由、大胆地把所感所想表现出来,体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,认识常用色。3.学习剪贴画和绘画技法的同时
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第8课 美丽的天空优质课一等奖教案
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关键词:第8课 美丽的天空优质课一等奖教案
正文
《美丽的天空》教学设计
长治市城区八一路小学
宋芳芳
教学目标:
1.尝试用彩纸、剪刀、胶水、吹塑纸、水粉等材料和工具用多种方法表现美丽的天空。
2.教师引导,学生通过想想、看看、画画、做做等方法,自由、大胆
地把所感所想表现出来,体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,认识常用色。
3.学习剪贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神,
使学生在学习中获得情感的升华和对美术课的兴趣---情感态度与价值观。
教学重点:剪贴或转印等方法表现一幅美丽的天空。
教学难点:作品的新颖和富于情趣
。
教学用具:视频、PPT、音乐、水粉颜料、水粉纸、水粉笔、调色盒、
白纸等
。
学生用具:各种手工材料。
教学过程:
一、导课
1.看视频听歌曲《美丽的天空》
设问:视频里的动画和歌曲都在表现同样的一个内容,是什么?
(兴趣导入)
生答:美丽的天空
板书:天空
师总:在生活中,我们的天空随着日月星辰、白天晚上等自然现象的出现,
天空也会变成非常神秘……同学们想知道天空是什么样的吗?跟老师一起来了解天空。
二、授新课
1.设问:天空是什么颜色的?(让学生初步感受并认识天空的颜色)
生答:……
PPT出示几组不同色彩的天空图片(感受天空的美丽)
师总:天空不止是一片蔚蓝,天空也有绚丽的色彩……
2.设问:你在天空都见到过哪些神奇的自然现象?(学生了解常见自然现像)
生答:……
PPT出示几组自然现象的天空(感受天空的美丽)
师总:天空不止是一片蔚蓝,天空也有日、月、星辰……
3.设问:你在天空都见到过哪些东西?(让学生知道天空作为一种空间,它
可以承载我们生活中的哪些东西,从而丰富天空的内涵)
生答:……
PPT出示几组生活中常见的天空(感受天空的美丽)
师总:天空不止是一片蔚蓝,天空也有朵朵伞花、银燕展翅……
4.这些天空漂亮吗,如果我们要给这些神奇的天空起一个名字,叫什么合适?
生答:漂亮的天空
5. 美丽的天空变幻莫测,我们一起来看看画家是怎样表现美丽的天空的……
PPT出示康定斯基的画《天空》(引导学生展开想象的翅膀,表现出幻想中的天空)
设问:他们都像些什么呢?
生答
:……
PPT出示荷兰画家梵高的画(引导学生用不同的技法表现天空)
设问:请你观察一下荷兰画家梵高是怎样表现天空中美丽的云朵的?
生答:……
6.设问:如果让我们来表现一个美丽的天空,你会用什么方法来变现呢?
生答:剪、粘贴、撕、绘画……
三、练习
1.学生开始制作,教师可将一部分学生的作品贴在提前做好的天空挂图上
。
2.教师巡视,并及时表扬有创意的作品、纠正制作过程中出现的问题
。
【提醒学生注意用剪刀的安全并保持教室的卫生】
四、评价阶段
1.学生对自己的作品从内容和制作技巧上进行评价,其他学生也可对其作品提出自己的异议
2.教师对个别学生的作品进行点评
五、教师总结
在自然界中,天空与人们的生活息息相关。随着季节和早晚的
变化,天空会出现多种美丽的色彩,千变万化的云朵、风、沙、雨及雷鸣电闪,在天空还会有许多鸟、昆虫、飞机、风筝和气球……
今天同学们都表现出了属于自己的美丽的天空,希望同学们能把这些美丽的天空永远的留在自己的心中。
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