多种形式的起动方法第一课时导学案｜教案在线预览

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《森林运动会》教案一年级上册三年内青年教师研讨课蒋超磊教学内容教1.通过本课学习，学生培养自觉参与体育学习的习惯，激发兴趣。学2.通过学习，95%同学初步掌握3种以上姿势的起跑，发展身体素质，提高快速反应奔目重难点课的部分一、教学常规1.整队2.师生问好3.安排见习生准备部分二、准备热身

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所属课文：多种形式的起动方法

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2018-04-27 08:06:00

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学校：平湖市东湖小学

多种形式的起动方法第一课时导学案

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关键词：多种形式的起动方法第一课时导学案

正文

《森林运动会》教案

一年级上册三年内青年教师研讨课蒋超磊教学内容

教

1.通过本课学习，学生培养自觉参与体育学习的习惯，激发兴趣。

学

2.通过学习，95%同学初步掌握3种以上姿势的起跑，发展身体素质，提高快速反应奔目

重难点

课的部分

一、教学常规

1.整队

2.师生问好

3.安排见习生

准

备

部

分

二、准备热身

1.徒手操

2.慢跑。（模仿各种动物）

3.游戏：说哪指哪

1.整队

2.向学生问好

要求：

1.成四列横队站立。

（一）

♂

内容、方法

跑能力。

标

3.在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，建立和谐的人际关系，培养合作精神。

重点：学会起跑姿势，能快速反应。

难点：动作协调快速。

教学步骤与方法

教师活动

学生活动

组织与要求

练习

次时间

数

1.各种姿势的起跑

2.游戏：障碍接力赛

教师

蒋超磊

年级

一年级

2.向老师问好。

♂

（1）静、齐、快

3.认真听讲，认♀

♀

（2）精神饱满，真练习。

备活动。

求，认真完成任务。精神饱满。

5.在活动中要求注意避让其他成员，学会谦让。

热情高涨做好准4.根据教师要

★

♀

♀ 1 6‘

次

一、各种姿势的1.教师讲解要求：1.学生仔细听起跑

比一比谁模仿动讲，了解方法与规则。

1.尝试体验，感物最像。 ♂♂♀♀

♂♂♀♀

1 10次

‘

基

知动作。将学生2.仔细示范，认真2.积极参与比分成4组，进行观察学生练习动赛，友谊第一，

基模仿各种动物作。

习。（如：兔子、示范。

青蛙、袋鼠、大

2.叫号比赛

比赛第二。

本

起跑姿势的练3.请优秀的学生

部

象、狗、海狮等）

若8’

干

次

规则：学生排成1.教师仔细讲解1.认真听教师讲♂♂♀♀

师报到2号时，2.仔细观察，监督求。

2号位的同学就学生。

起跑。

3.障碍接力赛

中的安全问题。

要按要求进行3.强调游戏过程情高涨。

1.教师讲解练习意安全。

♂♂♀♀

分

4路纵队，当教游戏规则与要求。

解游戏规则与要♂♂♀♀

2.积极参与，热♂♂♀♀

3.参与过程中注

1.仔细听教师讲♂♂♀♀

解练习要求与规♂♂♀♀

♂♂♀♀

2.认真练习，积极参与。

3.仔细观察教师动作。

3 10’

规则：每组2块要求与规则。

垫子，前后2人2.认真示范。

力比赛。一组完激发学生热情。

成后，换下一组为一组，进行接3.仔细监督学生，则。

本

进行比赛。最后部

四人一组进行分

比赛。比比哪一组最先完成。

结

束

部

分

一、集合

三、宣布下课

1.整队。

1.集合

2.放松

♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀

★

预计

1次

6‘

二、放松、总结

2.放松。

3.教师总评本课，3.师生再见，收表扬胜利的学生，回器材

鼓励失败的学生。

场地器材

1.障碍物9个

2.音箱1个

3.垫子18块

预计练习密度

38% 心率曲线

关于本教案的常见问题

Q：多种形式的起动方法第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《多种形式的起动方法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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