资料摘要
教材目标教学过程一、卫生保健;青春期的营养、锻炼与卫生二、室内活动:负重操4~6节。认知:知道什么是青春期,以及青春期有哪些生理上的变化;技能:能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性;情感:能结合自己的实际情况谈谈想法和看法;课的内容一、师生问好,检查人数、;一、宣布本课学习内容卫生保健;青春期
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养成健康的生活习惯第二课时教学实录
未知
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关键词:养成健康的生活习惯第二课时教学实录
正文
教材
目
标
教学
过程
一、卫生保健;青春期的营养、锻炼与卫生二、室内活动:负重操4~6节。
认知:知道什么是青春期,以及青春期有哪些生理上的变化;
技能:能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性;
情感:能结合自己的实际情况谈谈想法和看法;
课的内容
一、师生问好,检查人数、;
一、
宣布本课学习内容
卫生保健;青春期的营养、锻炼与卫生
室内活动:负重操4~6节。
课的组织
与
教师活动
1组织:原座位
* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报
3、教师宣布本课内容,任务
1、教师读课文;
2、教师解说课文:
A什么是青春期;
B青春期的生理变化;
C青春期—体育锻炼的最佳机会;
3谈谈你对青春期的理解和看法;
4为什么说:青春期—体育锻炼的最佳机会?
规则吗;
组织:分小组
1、教师讲解游戏的名称、方法及规则;
2、进行示范;
3、分小组进行练习;
4、巡视指导,纠正错误动作。
5、大组比赛;
练习负荷
学生活动
1、体育委员检查并报告人数;
1、要求:安静、快速
次时强数
间
度
2
23
10
5
准
备
部
分
基
本
部
分
一、卫生保健;青春期的营养、锻炼与卫生
重点:能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性
难点:能结合自己的实际情况谈谈想法和看法。
一、室内活动:负重操4~6节。
重点:提高踏板的准确率;
难点:助跑有节奏,起跳有力。
1、学生认真听讲;
2、认真做好笔录;
3、积极回答问题;
4、积极参与讨论;
1、认真体听讲;
2、仔细观察;
3、认真练习、认真体会动作;
4、想一想:青春期还要注意哪些问题?
结
束
部
分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师组织领做
2、指出本课优点与缺点
3、组织:四列横队
1、学生学习,体会;
2、学生练习
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关于本教案的常见问题
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