资料摘要

教材目标教学过程一、卫生保健;青春期的营养、锻炼与卫生二、室内活动:负重操4~6节。认知:知道什么是青春期,以及青春期有哪些生理上的变化;技能:能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性;情感:能结合自己的实际情况谈谈想法和看法;课的内容一、师生问好,检查人数、;一、宣布本课学习内容卫生保健;青春期

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养成健康的生活习惯第二课时教学实录

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养成健康的生活习惯第二课时教学实录

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关键词:养成健康的生活习惯第二课时教学实录

正文

教材

目

标

教学

过程

一、卫生保健;青春期的营养、锻炼与卫生二、室内活动:负重操4~6节。

认知:知道什么是青春期,以及青春期有哪些生理上的变化;

技能:能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性;

情感:能结合自己的实际情况谈谈想法和看法;

课的内容

一、师生问好,检查人数、;

一、

宣布本课学习内容

卫生保健;青春期的营养、锻炼与卫生

室内活动:负重操4~6节。

课的组织

与

教师活动

1组织:原座位

* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报

3、教师宣布本课内容,任务

1、教师读课文;

2、教师解说课文:

A什么是青春期;

B青春期的生理变化;

C青春期—体育锻炼的最佳机会;

3谈谈你对青春期的理解和看法;

4为什么说:青春期—体育锻炼的最佳机会?

规则吗;

组织:分小组

1、教师讲解游戏的名称、方法及规则;

2、进行示范;

3、分小组进行练习;

4、巡视指导,纠正错误动作。

5、大组比赛;

练习负荷

学生活动

1、体育委员检查并报告人数;

1、要求:安静、快速

次时强数

间

度

2

23

10

5

准

备

部

分

基

本

部

分

一、卫生保健;青春期的营养、锻炼与卫生

重点:能知道在青春期加强营养、锻炼与卫生的重要性

难点:能结合自己的实际情况谈谈想法和看法。

一、室内活动:负重操4~6节。

重点:提高踏板的准确率;

难点:助跑有节奏,起跳有力。

1、学生认真听讲;

2、认真做好笔录;

3、积极回答问题;

4、积极参与讨论;

1、认真体听讲;

2、仔细观察;

3、认真练习、认真体会动作;

4、想一想:青春期还要注意哪些问题?

结

束

部

分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:四列横队

1、学生学习,体会;

2、学生练习

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《养成健康的生活习惯》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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