2.发展支撑跳跃的练习与游戏教学设计｜教案在线预览

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未央区长乐第二小学日行日进求真求趣成都市金牛区友谊小学跨越式跳高授课人李一平授课年级三年级 2018 年4 月 2 日未央区长乐第二小学日行日进求真求趣教学目标：1、初步了解跨越式跳高的练习方法和要领，培养学生学习兴趣，使学生乐于学习。2、发展学生跳跃活动能力3、培养学生果断

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所属课文：2.发展支撑跳跃的练习与游戏

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2018-04-20 14:55:00

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学校：成都市友谊小学校

2.发展支撑跳跃的练习与游戏教学设计

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关键词：2.发展支撑跳跃的�…教学设计

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未央区长乐第二小学

日行日进

求真求趣

成都市金牛区友谊小学

跨

越

式

跳

高

授课人李一平授课年级三年级 2018 年4 月 2 日

未央区长乐第二小学

日行日进

求真求趣

教学目标：

1、初步了解跨越式跳高的练习方法和要领，培养学生学习兴趣，使学生乐于学习。

2、发展学生跳跃活动能力

3、培养学生果断的意志品质，在活动中表现出良好的合作行为。

教学重点：摆腿过杆动作

教学难点：左脚上一步蹬地起跳，右腿摆腿过杆

教学准备：短跳绳、扩音器

教学课时：1课时

教学流程：

教学教学内容

过程

1、课堂常规

1、师生问好。

2、教师讲解本课学习要求。

开始

3、故事激趣，导入内容。

（四列横队）

1、安静整齐的站好队。

3 2、认真听老师讲。

（体操队型）

准备

1、原地跑跳

2、上步踢腿

3、上步右摆踢腿

4、上步二踢腿

1、教师分别讲解各（体操队型）

个动作的方法，让1、学生分别听教学生分别进行练习师讲解，并跟教动作。

教师活动

学生活动

时间

8 师进行练习。

未央区长乐第二小学

日行日进

求真求趣

5、站在绳子左侧，2、针对每个动作，2、学生在学练中上步左脚起跳向右及时指导纠正动思考并练习动作跨过绳子

跨越式跳高

作。

方法。

1、教师讲解示范上1、学生认真听教

教师示范动作。

16 上一步起跳，跨一步起跳，跳过一师讲解、仔细看

过横绳（分四人纵队定高度的横绳。

小组）

基本

2、组织学生分为若2、学生按教师要

干组进行练习（其求进行练习。

中两人拉起横绳）。

3、教师巡视指导。

3、通过指导纠正

5、指导巩固。

练习。

示。

5、巩固练习。

松

结。

4、教师指名展示。

4、个别学生展1、放松

结束

2、小结

1、教师带学生跟音1、学生跟音乐放

乐放松

2、教师小结

2、认真听教师小3

场地布置：体操队型

关于本教案的常见问题

Q：2.发展支撑跳跃的练习与游戏教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.发展支撑跳跃的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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