各种跑的动作方法教学设计一等奖
各种跑的动作方法教学设计一等奖
未知
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关键词：各种跑的动作方法教学设计一等奖
正文
时间
第六周 第二节
内容
1、站立式起泡；2、游戏：看谁最灵敏；
课型
一课时
1、通过学习站立式起泡正确方法，培养学生起跑的正确方法，发展学生起目的
泡的能力以及下肢和内脏器官的发展。
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。
顺序
准
备
部
分
教学内容
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、徒手操。
场 地
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上队列四列横队。
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
学生活动
数
时
强
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1、
学生认真听讲动作方法和要领。
2、
学生集体练习。
3、
学生分组练习。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
一、站立式起
泡：
重点：双脚前后开立，前后约一脚距离，左右约半脚距离。
难点：前脚的异侧臂在前。
3/4
15
中
顺序 教学内容
场 地
教师活动
1、
教师讲解游戏要求和规则。
2、
学生练习比赛。
3、
教师做正确评定胜负。 学生活动
1、
学生认真听讲游戏规则。
2、
学生练习比赛。
3、
分组比赛。
数
时
强
2/3
12
中
二、游戏：
（看谁最灵敏）
规则：
1、
起跑前必须站在起跑线后不得踏线。
2、
发出信号后才能起跑，当有一名同学被抓住后，此轮比赛结束。
结
束
部
分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次1、认真听讲，
课的情况。
精神饱满。
2、下课。
2、下课。
1 3 小
心
率
最高心率：160次/分
及
练习密度：60%
密
度
教
学
回
顾
本节课提高了练习的强度，学生们在浓厚的学习气氛中，掌握了技术要领，也锻炼了身体。
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-28 09:38:00
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作者信息
5ygggwenku_76350
来自：学校：石家庄市盛世长安小学
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