小足球活动公开课教案（教学设计）

足球脚内侧踢球

长海县四块石小学

吴振江

主要

教材 1、足球运动中的脚内侧踢球。 2、游戏：赶猪

教

学

目

标 1、认知目标：积极参与活动和练习，能在学习中体验乐趣，在运动中展示自我，增强自信。 2、技能目标：大部分学生能正确运用技术完成踢球动作。 3、情感目标：学习利用足球运动锻炼身体的方法，学会与同伴合作，发挥团队精神，提高人际交往能力。 开 始

部 分 2 分

钟 一、课堂常规 1、体育委员整理队伍，检查人数，向老师报告。 2、师生问好。 3、宣布本节课教学内容，检查服装 4、安排见习生。 一、组织：四列横队站 二、教法：教师在队列前进行口述 要求：快、静、齐 准 备 部 分 5 分

钟 一、绕场地慢跑热身约 400米

。

二、 1、头部2、扩胸 3、膝关节绕环4、髋关节绕环5、弓步压腿6、踝关节 要求：活动充分 基

本

部

分 30 分

钟 一、 熟悉球性 1、双脚交替踏球2、双脚内侧拨球3、脚掌推球前进4、脚掌拉球后退 二、脚内侧踢定位球 直线助跑，支撑脚踏在球侧，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧

对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。脚内侧踢地滚球(根据学生掌握情况进行选修) 考虑来球的速度方向以及摆腿的时间，来确定支撑脚的选位，保证踢球腿能顺利地摆踢发力。 一、组织：学生成四列横队集合，教师在队伍中间。 二、教法： 1、教师讲解、示范垫球的动作，让学生了解脚内侧踢球的重点、难点及在比赛中的重要性 2、组织学生进行分组、分步练习，体会动作的协调自然 3、教师巡回指导 三、教学过程： 1、无球模仿练习

要求：初步体会动作感受，确立击球脚型和踢球摆方式。 2、踢固定球练习 采用一人把球踩在脚下，另外一个人用脚的内侧踢球，感受脚的触球部位。 3、踢定位球练习

要求：在模仿练习的基础上，加深学生对触击球的动作体会。 组织： ××××××××× ××××××××× ××××××××× ×××××××××

学练法： （1）方法：成体操队形练习踢球动作。在教师的口令下集体无球模仿练习。

（2）方法：两人面对面成一组，一人踩球，另外一人用脚内侧踢球，有球练习。 （3）方法：两人面对面相距三到四米，一个人踢，一个人接 （4）方法：两人面对面相距六到七米，两个人对踢 24分

钟 基 本 部 分30分

钟 二、游戏 :赶猪

游戏目的：使学生积极地参与游戏活动，同时也培养学生的协作配合，团结合作能力。 游戏方法：分四组面对标志物站好，排头第一个人用体操棒拨动球前进，绕过障碍回来把体操棒交给下一个人，依次进行，先完成组获胜。教法： 1、教师示范并讲解游戏的方法 2、宣布游戏规则与奖惩 3、及时总结评价 学练法： 一、认真理解游戏，依据游戏规则和方法进行游戏。

二、要求：

认真游戏，积极参与，开心游戏。 6分

钟 结

束

部

分 3 分

钟 1、集合队伍，进行课后小结 3、宣布下节课内容及课外练习内容 4、教师安排学生收拾器材 5、宣布下课，师生再见 小结：1、学生的掌握情况。

2、纪律及出现的问题。 作业：有时间多练习，

多做无球的踢球动作