奔跑游戏：障碍跑优质教案设计｜教案在线预览

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定稿学习阶段水平三（六年级） 40人执教：宋杰教学内容 1、障碍跑 2、游戏:炸碉堡(轮胎) 教学目标： 1、通过过障碍物教学，使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍能力。 2、指导学生掌握快速跑时过障碍物

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所属课文：奔跑游戏：障碍跑

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2018-04-27 22:09:00

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学校：宿迁市宿城区实验小学

奔跑游戏：障碍跑优质教案设计

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关键词：奔跑游戏：障碍跑优质教案设计

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定稿

学习阶段水平三

（六年级） 40人执教：

宋杰

教学内容 1、障碍跑 2、游戏:炸碉堡(轮胎) 教学目标： 1、通过过障碍物教学，使学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生过障碍能力。 2、指导学生掌握快速跑时过障碍物的几种基本方法，提高学生身体的灵活性和协调性。 3、运用情境教学激发学生学习的欲望，培养学生团结协作的能力，锻炼身体，磨练意志。课序教学内容教师活动学生活动情感教育

1、班长整队，报告情境导入: 1、随音乐进场。

散点 3’

人数，师生问好！ 1、今年是中国抗战2、整队，问好。

激发2、检查着装，宣布胜利60周年。 3、生答:向雨来、

兴趣课的内容、目标及要我们来学英雄，做张嘎、海娃……小积极参求！ 3、谈话导入 4、创设情境（1）玩轮胎（2）活动操

英雄。英雄学习。与 2、教师引导学生玩4、发挥自己的自主创设情

轮胎做各种练习性，创造性和想象境 3、教师组织准备操能力的练习 5、大练兵 6、学做模仿操激发斗志 ××××

××××

×××× 5’ ××××

要求：快、静、齐

1、障碍跑

让学生运用各种方

（1）跨水平障碍物保持（2）直线：兴（3）绕障碍物趣 1、启发：生答：我们还需

象习跃

× × × × × ×

× × × × × × 对面站立

战场上需要勇要速度

…… 我们进行的是一试,进行各种通通过障碍物的练习。组成员讨论,统一场地时间

法进行障碍跑练习！气，还需要什么？ 1、发挥想象力

试

过障碍物练习：各发挥想2、引导学生利用轮出本小组摆放器材合作学胎进行障碍跑的创方案想练习。 3、

启发、鼓励、程中如何通过障引导学生进行练习碍。 2、讨论：在跑的过气氛活

4、教师参与并指导3、尝试体验学生进行

逐一探讨每种过

障碍物的方法（如：

跑过、绕过、跨过）

4、

认真听教师讲解，仔细观察示范

的技术动作，建立运动表象 5、自主选择所设置的障碍进行练习

游戏：炸碉堡

创设情境：学生依次通过：

融入情

境勇于挑战

×××× 10 ×××× ×××× ××××

四路纵队

我们接到一项艰巨1、过河而又光荣的任务 2、爬草地教师讲解炸碉堡的3、炸碉堡过程： 1、过河 2、爬草地 3、炸碉堡 4、返回

师集中讲评

4、快速返回学生认真发言

1、师生共议本次课

无数先烈用鲜血与1、学生说出自己的稳定情

优缺点！

。兴趣 3、自我评价生命换来了我们幸感受。 1、学生谈感受。放松。放松练习。

器材

散点 4 绪

保留2、放松《雪绒花》福生活。 2、与教师一起进行

4、师生道再见！！ 2、与学生一起进行3、在评价表上写下

对自己的评价。

轮胎41个、录音机1台、

关于本教案的常见问题

Q：奔跑游戏：障碍跑优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《奔跑游戏：障碍跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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