滚动优秀公开课教案

小学体育前滚翻教案 课的内容 课 目 标 课的部分

快乐的滚动 班

级 二年级40人 授课教师 耿花芹 1、通过左右的滚动培养孩子的空间力；前滚翻的教学培养孩子身2、培养孩子空间想象能力。培养孩子快速越过障碍的能力。 3、能积极、主动参与练习，培养与同伴合作的意识。

课的内容

1、教师领做头颈，手腕等活动

2、有意识的引导学生进行各种游戏； 3、教师领3、请动作灵活的学生表演； 4、教师口令指游戏 5、跟随学生一起练习； 6、进行简单评价。

教师活动

1、学生认真听讲

2、跟随教师进行头颈、手腕练习。 3、在教师的引导下进行《皮球、大树》游4、听取评价。 学生活动

1、学生认真，仔细； 2、动作到位，模仿能力强 3、能大胆地表现自我，能在同伴面前展示动作； 4、积极创新，认真思考，有胆参与。 要求 的 体协调能力。 1、体育委员整队，报告人数

，检查服装

开 始 准 备 部 分 2、师生问好 做头颈，手腕等活动。 4、练习《皮球、大树》的游戏 挥学生练***树戏； 基

动

本

一、左右滚动作要求：

1、引导学生进行左右滚动练习

2、教师示范讲行练习。

1、根据教师的引导进行左右滚动练习

2、能根据教师手及哨子的提

1、认真观察教师的动作；

2、体会动作的要领练习；

躺在垫子上面 解动作，指导学生进示进行练习；

二、前滚翻

动作要求：身

体团紧像个皮

部

分

作

3、在规定的时

3、在教师规前滚翻练习

3、学生助，互相纠正错误动作。

跨栏动作 2、学生跨栏。

间内四人一组进行前定的时间

内进行之间要互相帮4、评价。

1、请学生将体操垫搭成障碍； 2、带领学生试做游戏，引导学生游法； 3、组织各小组进行比赛 4、进行总结评价。

球，滚动迅速 滚翻练习

三、障碍跑 1、学生在跨一1、认真体验渐增加栏的个数 两个栏结合； 4、认真听取评价。

难点：跨栏动戏中练习行进跨栏方个栏的基础上逐2、尝试连过在跑动中快速3、进行比赛

一、放松游戏 结 束 部 分

见 材

二、小结

1、带领学生做放松游戏； 2、总结本课学3、表扬和鼓励四、回收器有进步的学生。 三、师生再生学习的情况；

1、跟随教师做放松游戏； 评价； 评价。

1、放松要自然，轻2、认真结，对自我也有个评价。 2、听总结及松； 3、学生自我听教师的总收

器

材 体操垫10床