资料摘要
画家林风眠杜鹃小学金宇超教学目标：1.了解林风眠的生平，了解林风眠作品的艺术特征。2.通过对比欣赏了解林风眠作品的构图形式，尝试运用林风眠作品的构图、色彩表现形式画花卉作品。3.激发学生特爱生活中美好事物之情。教学重点：了解林风眠的生平，感知林风眠作品的艺术特征。教学难点：运用林风眠艺术形式创作美术
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4 画家林风眠课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：4 画家林风眠课件配套优秀教案设计
正文
画家林风眠
杜鹃小学
金宇超
教学目标：
1.
了解林风眠的生平，了解林风眠作品的艺术特征。
2.
通过对比欣赏了解林风眠作品的构图形式，尝试运用林风眠作品的构图、色彩表现形式画花卉作品。
3.
激发学生特爱生活中美好事物之情。
教学重点：
了解林风眠的生平，感知林风眠作品的艺术特征。
教学难点：
运用林风眠艺术形式创作美术作品。
教学过程：
一、
比较欣赏：感知林风眠作品特征。
1.：西画、中国画和林风眠作品。
让学生通过比较认一认：西画和中国画。
学生感知：中国画和西方以绘画的艺术特征，了解感知林风眠美术作品的艺术特点。
2.课题：画家林风眠。
二、
激发兴趣：了解林风眠生平。
猜测：林风眠为什么会想到用这样的方法画画，他会有怎呀的经历？
视频：林风眠的人生经历和艺术背景
三、
学习画法：探究林风眠作品技法
1.
欣赏作品，探究构图，学习用林风眠作品的构图画花卉。
探究方法：先用墨进行构图。
尝试练习：几何形造型来构图花卉写生。
总结技法：用干湿、浓淡的墨色，几何图形的造型进行构图。
2.
欣赏作品：探究表现，学习用林风眠作品的表现画花卉。
探究方法：用艳丽色彩的表现。
尝试练习：用水粉颜料着色。
总结技法：干画法，色彩鲜艳、强烈，可以加白颜料。
3.
欣赏作品：探究背景，学习用林风眠作品的背景把自己的作品画完整。
四、欣赏评价：林风眠作品的艺术之美
欣赏比较林风眠作品和西方派作品，让学生了解艺术作品表现形式的多样性，提升学生对美术作品的热爱之情。
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关于本教案的常见问题
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