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“1”和“0”的启示一、教学目标:1、我应该懂得健康的重要性,健康才是一切的基础。2、我应该了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害。3、我要做到拒绝不良的生活方式,养成良好的生活习惯。二、学习重点:了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害;懂得健康的重要性。三、学法指导:拒绝不良的生活方式,养成良

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1.生命多么可贵第一课时教学设计

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1.生命多么可贵第一课时教学设计

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关键词:1.生命多么可贵第一课时教学设计

正文

“1”和“0”的启示

一、教学目标:

1、我应该懂得健康的重要性,健康才是一切的基础。

2、我应该了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害。

3、我要做到拒绝不良的生活方式,养成良好的生活习惯。

二、学习重点:

了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机等不良生活习惯的危害;懂得健康的重要性。

三、学法指导:

拒绝不良的生活方式,养成良好的生活习惯。

小组讨论、合作交流

学

环节

学

习

过

案

程

导

案

四、教学过程:

引出

新课

导语:今天老师

给大家带来了一个故

事,

如果你是故事中的

主人公,

你会把什么放

在第一位呢?

1、故事导入:

听故事,如果你是故事中的主人

们

一

起

来

学

习

新

课

公,你会把什么放在第一位呢?

2、自主预习教材《

“1” “0” 和

的启示》

。

了解

本节课的内容。

给你们

5 分钟时间,

带着学案中

自主预习的两个问题,

自己把书看

一遍。

3、懂得

健康才是第一位,

拥有

健康才有可能拥有智

慧、财富、知识等,没

有健康的身体,

一切都

不重要。

4、小小讨论会:

以小组为单位,讨论财富、智慧、健康、

友谊、知识的重要性。讨论这五者谁放在“1” 的数位上更合适。

5、

现在以小

组为单位,讨论财富、

智慧、健康、友谊、知

识的重要性。

讨论这五

者谁放在“1”的数位上

更合适。

6、师生合作交流:

结合教材和已有知识说说你知道哪些不良

生活习惯和生活方式,你知道这些不良生活习

惯和生活方式有什么危害吗?

吸烟、酗酒、迷恋游戏

机等不良生活习惯的

危害。

7、结合教材

和已有知识说说你知

道哪些不良生活习惯

和生活方式,

你知道这

些不良生活习惯和生

活方式有什么危害

吗?

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关于本教案的常见问题

Q:1.生命多么可贵第一课时教学设计是什么类型的资料?

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