4 交通发展带来的思考优质课教案内容

科目

教学

内容

品德与社会

年级

主题

四年级（下）

主备人

内容

翟振强

46页

交通发展带来的思考 教学目标1、通过对交通发展现状的观察，知道交通的发展在带给人们便利的同时，也给社会带来众多的负面影响。

2、能主动观察社会现象，了解并思考交通发展带来的一系列问题。

3、通过观察与思考，逐渐增强交通安全意识及环保意识。

重点

难点

课教前师

准备

学生

课型

一、谈话导入

师：北京是我国的首都，交通十分发达。四通八达的交通时时刻刻在改变着我们的生活，但是，你们知道吗？快速发展的交通在带给我们便利的同时也带来了许多问题，引起了人们的思考。今天我们就来一起探究——交通发展带来的思考。 【出示课题】 二、新课探究

活动一 生活中的交通问题

同学们，你们在生活中都发现了哪些交通问题？（预设：交通事故、汽车尾气污染、噪音等）对这些问题你有什么感受? 师过渡：众多的交通问题摆在我们面前，确实使人触目惊心。尤其是交通事故的发生，往往令人难以忘记。

活动二 触目惊心后的思考

（一）交通事故

1、出示数据，提问：看到这些数据，你想到了什么？你在生活中看到或听说过交通事故吗？

通过对交通发展现状的观察，知道交通的发展在带给人们便利的同时，也给社会带来众多的负面影响。

能主动观察社会现象，了解并思考交通发展带来的一系列问题。

教学课件

课前搜集相关素材

新授课

教

学

过

程

授课日期

3.19 复 备

2、播放视频：生活中的交通事故

师问：这些交通事故的背后是一个个幸福家庭的毁灭，你能说说是什么原因造成的这一切吗？

出示《道路交通安全法》：二十二条、四十二条、四十九条

3、如果你遇到下面的情况，你会怎么做？

早上，明明上学的路上出现了大雾，爸爸想将车开得慢点，可眼看上课的时间就要到了，明明十分着急，不断的催促爸爸开快点。如果你是明明或明明的爸爸，你会怎么做？又怎么对明明说？

小组讨论

师问：你想对明明说些什么？对明明的爸爸说些什么？你还想把这些话告诉谁？

出示图片：你想对他们说些什么？

（二）尾气与噪音污染 过渡：如果说人们过去重视交通事故，那么今天的人们对于尾气与噪音的污染也越来越重视。

1、提问：汽车的尾气污染有哪些危害？（学生读书）

出示北京汽车保有量数据，面对这些数据，你想说些什么？

2、你知道噪音污染的危害吗？请听一听下面的故事

提问：听了这个故事，你想说些什么呢？

出示医生的话

过渡：生活中因交通发展而引起的问题还有很多，那么，我们应该怎样对待交通的发展呢?是放弃现代化的交通，保护环境，还是不顾环境继续发展交通？（在发展交通的同时兼顾环境保护）

活动三 畅想绿色交通

师过渡：面对如此严重的交通带来的问题，我们既不能放弃现代化交通工具影响生活质量，也不能对交通发展带来的问题置之不理，那样将带来更大的危害。怎么办呢？

播放视频：我们班同学开动脑筋，为我们的环保事业贡献了力量。请部分同学说说自己的创意。

四、小结

板

书

设

计

交通发展带来的思考

生活中的 思考 绿色交通

交通问题

反

思