1.生命多么可贵教学设计第一课时

课题：生命多么可贵

第2课时:珍爱自己 总序第2个教案

课型：新授课 编写时间： 2018 年 3 月 12 日

执行时间： 2018 年 3月 13 日

活动目标：

1、教育学生懂得珍惜自己、珍爱生命。无论遇到什么挫折与困难，都不能放弃，都不能失去信心。

2、让让学生通过各种活动体会周围人的爱心，懂得如何感激在生命过程中支持和帮助过自己的人，从而明白自己生命的重要意义，珍惜眼前这美好、温馨、幸福的学习生活。

教学重点：帮助学生树立自信，培养耐搓能力。

教学难点：如何坦然面对困难，采取正确方法解决，珍爱生命。

教学方法：探讨交流

活动准备：师生共同收集有关热爱生命，奋发向上的相关资料。

活动过程：

一、召开总结交流会

1、同学们，今天老师向你们展示一个关于黑人乔丹的故事。（让学生看多媒体光盘中关于黑人乔丹的故事。）

2、同学们，你们看完这个故事后有什么感受。（让学生说自己的感受。）（教师及时加以引导，引导学生理解站在人生的起跑线上，我们每个人都有平等的机会。让学生明白在任何时候我们都不要对自己失去信心，要相信自己。）

3、同学们刚才说得很好。今天我们就一起来探讨一下“珍爱生命”这个主题。珍惜自己，因为这世上只有一个自己；珍惜自己，因为每个人都应当从小就看重自己；珍惜自己，因为“天生我才必有用”！如果我们连自己都不珍惜，又会去怜惜谁？如果我们连自己都不看重、不肯定自己的存在，又怎么要求别人来肯定我们呢？有句话是这样说的：“伟人的必要气质，是他自以为必须伟大起来。”可见，在别人肯定你之前，你先要肯定自己。（最好通过实例来理解）

批注：

4、根据自己收集的资料，学生各抒己见，在此过程中教师可从旁点评。

2）、教师可以向学生讲几个故事。（故事要有针对性）

3）、在老师讲完故事后，让学生说自己的感想，教师要及时加以补充。

二、填写希望号列车（之前要布置预习，否则效果不好）

1、让学生看课本第七页内容，并让学生说自己的优点和长处。自己做过并感到自豪的事；自己曾为他人带来的快乐；遇到挫折时，自己的想法；自己的理想。

2、让学生填写课本第七页内容。

三、活动延伸

在填写完希望号列车后，让学生继续搜集相关资料，阅读相关书籍，并可撰写读后感、体验日记，进一步加强理解。

教学反思：

在教学中可以通过过去学校的活动来让学生分享每个学生的优点，每个人的才艺，从而体现天生我才必有用，同时也让学生知道每个人既有优点的同时也有不足之处，让学生要有良好的心态，以及树立能战胜困难的勇气和信心。