3.我与左邻右舍ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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教学目标教学重点教学难点课前准备主题三：《我与左邻右舍》课型：新授课时：第一课时1、让学生懂得与邻里要和睦相处，爱护家庭周边环境。2、引导学生交流自家与邻里相处的情况，讨论怎样才能和睦相处。懂得与邻里要和睦相处。懂得怎样友善地处理好邻里间的关系。收集邻里相处的格言警句，整理与邻里和睦相处的故事，调查

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所属课文：3.我与左邻右舍

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2018-04-30 15:34:00

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学校：鹤壁市山城区春蕾小学

3.我与左邻右舍ppt配套教案和课堂实录

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关键词：3.我与左邻右舍ppt配套教案和课堂实录

正文

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学

目

标

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学

重

点

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难

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前

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主题三：《我与左邻右舍

》

课型：新授

课时：第一课时

1、让学生懂得与邻里要和睦相处，爱护家庭周边环境。

2、引导学生交流自家与邻里相处的情况，讨论怎样才能和睦相处。

懂得与邻里要和睦相处。

懂得怎样友善地处理好邻里间的关系。

收集邻里相处的格言警句，整理与邻里和睦相处的故事，调查了解自家与邻居相处的情况。

我国古代“六尺巷”的故事。

教

学

收集、介绍、讲述、展示。

方

法

教

活动一：介绍自己的邻居

学

导课：你知道什么是邻居吗？你了解你的邻居吗？能不能把你的邻居过

介绍给同学们？

程

（让学生相互介绍自家的邻居情况以及和邻居的关系）

活动二：感谢自己的邻居

1、

观看课本(p11～12内容)，初步感知邻居的可亲可近。

从课本内容中，你看到了哪些邻里之间相互帮助、修改意见

和睦相处的感人的事？

3、

情感体验：要是你是上面任一幅图中的小主人，受到邻居这么多帮助，你会有哪些感受呢？格言颂美德:邻居间互相帮助，自古以来就是中华民族的传统美德，民间流传着好多这样的格言警句，赞颂这一传统美德。你们收集了这样的格言警句吗？给大家讲讲。

5引导学生从教材走向生活，充分感受

邻里间友好相处的快乐。

活动三：力争做个好邻居

1、

当与邻居家闹了矛盾，你与你的家人心情如何呢？

2、

分组讨论：邻里间出现了误会和矛盾，你觉得应该怎么处理呢？

3、

如果是你们家引起的，该怎么做来排解矛盾？

4、

如果是邻居家引起的矛盾，你认为又该怎么处理呢？

5、

观看小品表演《我的邻居小红》（13页内容）

6、

看了小品，你最佩服谁？为什么佩服她？

教

7、

从这个小品中，你得到了怎样的启示呢？

学过程

2、

板

书设计

主题三：我与左邻右舍

我家

你家

他家

，

邻里之间亲如一家。

邻里交得好，犹如得大宝。

远亲不如近邻。

关于本教案的常见问题

Q：3.我与左邻右舍ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.我与左邻右舍》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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