5.身边的危险优质课教学设计｜教案在线预览

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5、《身边的危险》课型：新授课时：第一课时教学 1、让学生有初步的安全意识。目标2、让学生懂得怎样保护自己的身体和生命。教学重点有初步的安全意识教学难点课前准备懂得怎样保护自己的身体和生命。1、教师给学生提出安全隐患的概念。2、让

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.身边的危险

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2018-04-30 15:34:00

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学校：鹤壁市山城区春蕾小学

5.身边的危险优质课教学设计

未知

2018-04-30 15:34:00

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关键词：5.身边的危险优质课教学设计

正文

5、《身边的危险》

课型：

新授课时：第一课时

教学 1、让学生有初步的安全意识。

目标

2、让学生懂得怎样保护自己的身体和生命。

教学

重点

有初步的安全意识

教学

难点

课前

准备

懂得怎样保护自己的身体和生命。

1、教师给学生提出安全隐患的概念。

2、让学生自己去发现生活中有哪些危险。

3、把安全隐患的例子制成幻灯片或录像片。

教学

方法

举例说明。

一、导入：

修改意见

同学们，在我们的周围有许多不安全的因素，对这些危险缺少应有的警觉和预防，有可能发生很多意想不到的事故，给人们的身心带来很大的伤害。那么，在我们身边有哪些危险？遇到危险又该怎么办好？今天就让我们一起讨论学习。

二、新授：

1、看一组图片（课本第19页插图）。

图片中的同学可能会遇到什么危险？

教

学生讨论交流后汇报。

学2、结合课本20页表中内容，把生活中常见的危险以及相关过数据填一填，写一写，然后集体交流。

程

3、指导学生认识生命是宝贵的：

同学们，生命是宝贵的，每个人的生命只有一次，当危险来临时，我们应该怎么办呢？

（学生结合课本21页插图相互说一说，也可根据生活中的事例谈一谈。）

教师小结：生命是宝贵的，每个人的生命只

有一次，当危险来临时，要学会自我保护，机智救人，理智救灾。

4、指导学生学会自救自护：

教

学

过

程

出示图片：一个学生落水喊救命的情景。

讨论：遇到这种情景你该怎么办？

小组讨论，相互说一说自己的想法。

辨析：

课本中的三种不同做法，你认为谁的对？你赞成谁？为什么？

教师小结：结合实例说明，对于未成年人不提倡见义勇为。

5、播放关于生活中安全常识的相关资料。

修改意见

让学生谈收获，谈体会，并填写“我学会的自护自救的方法”表。

6、活动拓展：

（1）、编写“安全伴我成长”小童谣。

（2）、“我做小小安全员”活动。

板

书设计

5身边的危险

生命的红灯：安全隐患就在身边

生命只有一次：生命是最可贵的

珍爱生命：机智救人，理智救灾

自救自护

课

堂

练

习

课上：

1、编写“安全伴我成长”小童谣。

课下：

2、开展“我做小小安全员”活动。

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：5.身边的危险优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.身边的危险》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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