9.他们是家乡人的骄傲PPT配套优秀教学设计内容

9、他们是家乡人的骄傲

教材分析

《

他们是家乡人的骄傲》是未来出版社小学四年级下册《品德与社会》教科书第54页----66页的内容，本课活动是一次探究、体验性学习活动。活动重点是通过了解家乡各行各业的优秀人物，体验家乡人民是怎样为家乡的进步和发展做出贡献的，难点是认识优秀人物对促进家乡发展所起的作用，并向他们学习。

学情分析

教师的指导重点放在帮助学生明确调查目的，引导他们选择适合本组的调查方法和汇报展示方式，并引导学生了解家乡的优秀人物，体验家乡优秀人物对促进家乡发展所起的作用。培养他们热爱家乡、热爱家乡人民的感情，激发他们学习优秀人物为家乡建设服务的精神。

活动目标

1. 明白谁是家乡人，在活动中感知家乡人的可爱、可敬，从而产生对家乡人的尊敬对家乡的热爱之情和作为一名河北人的自豪感。

2. 学习运用各种不同的途径收集资料。

教学重点：从身边平凡、普通的家乡人中感受家乡人的可爱，从而产生对这些家乡人的尊敬。

教学难点：了解“家乡人”的概念。

教法：分组活动，小组合作探究

教学具准备：课件

活动过程

活动一、导入：

河北素有人杰地灵的美誉，古往今来，河北的历史上有过许多杰出的人，他们为家乡、为祖国作出了巨大的贡献。他们是我们河北的骄傲。课前老师布置你们收集了解河北名人，你们准备好了吗？

活动二、

1. 那么谁是家乡人呢？

2. 你们说得都很有道理，是啊，家乡人的概念是相对而言的。

4. 如今，我们学校来自河南的彭老师、来自山东的姜老师，她们在河北生活学习那么多年，河北成了她们的第二故乡，所以说我们学校的每一个人都是河北人。

活动三、

1. 查找河北名人。

2. 把你们查找到的资料写在名片上，粘贴在家乡光荣榜上。

3. 看着这张写得满满的家乡光荣榜，我想我们每个同学都做了充分的课前准备。你了解他们吗，老师要来考考你们。

活动四、

1. 导入：在我们的身边还有这些河北人，他们默默付出辛劳，没有名人的光环，甚至没有人去注意过他们，其实他们也是可爱的。你发现了吗？（教师示范）

2. 学生交流（一到两名）

3. 小组内介绍（组长分工，记录）

4. 汇报，快板接龙

5. 小结：正是因为我们身边有了这么多看似普通的河北人，我们感到骄傲

。

活动五、【巩固提高

拓展延伸】

轻松做填空。

1、我家乡的名人有-----

、

-----------、-------

。

2、我国第一位飞上太空的航天员是

------

。

3、神舟七号飞船的三个航天员分别是：-------- 、-------

、

-------

，其中，

--------- 担任出舱航天员，成为中国太空行走第一人。

4、全国治沙模范------ 获得了全国“-----------

”。

板书设计：

9、他们是家乡人的骄傲

家乡人

家乡名人