讲文明、守规则公开课参赛课教案是什么类型的资料？

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讲文明、守规则公开课参赛课教案｜教案在线预览

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关键词：讲文明、守规则公开课参赛课教案

正文

讲文明、守规则

教学内容：道德与法治二年级下册《讲文明、守规则》

教学目标： 1、通过校园内的意外受伤事故，了解守规则的重要性。

2、学生从自己的亲身体验，亲自搜索的过程中，多角度的认识到讲文明的重要性。

3、让学生养成良好的文明习惯，提高学生独立生活，照顾自己的能力。

重点难点：提高同学们的自我安全保护意识和文明行为。

课前准备：分好小组、卡纸、

教学过程：

一、引入：地震演练（播放地震音频）

1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办? 2、如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请同学们找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。

讨论避震的方法：

1、什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么? 2、可以用什么来护住我们的头? (有秩序，沿墙角跑，保护头部。) 小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，用双手保护好头部，以免头部受伤。

二、不文明行为找一找：

师：学校是我们学习知识、获得本领的地方，但是由于我们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿看到的事故。请同学们说说听到的、看到的校园安全事故。

通过学生分组找，共找到几十处，比如在教室里打球，在走廊里追逐，打扫卫生时用工具打闹，爬教室外的栏杆，高空扔东西，在楼梯的护栏上往下滑，带刀、火柴等来学校，上下楼梯乱推、踩踏，等等。

总结：通过同学们的寻找，我们明白了校园既是我们成长的摇篮，也是危险隐藏的陷阱。遇到这些不文明行为，我们应该怎么办呢？

三、文明知识知多少：

活动要求：分小组竞赛，选两个人记分、监督。

抢答题：

1.上下楼梯时，应怎么做？不能怎么做？

2发现有陌生人进入校园时，怎么办？

3.有同学在课间追逐打闹，怎么办？

4.学校上课时发生地震的应急方法有哪些？

5.应该怎样下楼梯才安全？

6.上体育课时有哪些注意事项？

7.升国旗集合时应如何做？ 8.发现有同学被挤倒在地时，怎么办？

总结：通过同学小组竞赛，我们可以掌握很多文明常识。

四、学生演小品

小品内容：课间两名学生在追逐打闹，一名同学被另一名同学推倒在地，被送往医院，缝了5针。

讨论：

1.两名同学追逐打闹出现了什么后果？

2.小品给我们什么启示？

总结：小故事，大道理。生命是属于自己的，因为每个人都可以选择自己的成才之路，都可以实现自己的人生价值；生命是属于父母的，因为每个新生命的诞生，都给父母带来了无尽的喜悦和希望；生命是属于社会的，因为每个人都是社会中的一部分。因此，我们应该从生活中的点点滴滴做起，珍爱自己的生命，同时尊重、善待他人的生命。

五、校园文明我做榜样

活动要求：

1.每个同学以“校园文明我能行”为主题写出承诺书，签上自己的名字。

2.大声读出我们的承诺书；

六、制作文明标语

为校园制作文明标语，提醒学生们注意校园文明举止。

七.齐唱文明歌曲

结束语：

生命是美丽的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全、文明、和谐的校园。让我们齐唱《一路平安》，把祝愿献给自己，献给每个人。

资料摘要

讲文明、守规则公开课参赛课教案

讲文明、守规则公开课参赛课教案

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Q：讲文明、守规则公开课参赛课教案是什么类型的资料？

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