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《名牌荟萃》教案设计教学目标1、学会本课的生词博采众长、骨气劲峭、遒劲郁勃、碑、荟萃。2、知道各位书法家的书法特点,能用通顺的语言向大家介绍。3、了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。2学情分析评论 .了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。3重点难点评论 .1、知道各位书

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5 名碑荟萃教案1

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5 名碑荟萃教案1

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《名牌荟萃》教案设计

教学目标

1、学会本课的生词博采众长、骨气劲峭、遒劲郁勃、碑、荟萃。

2、知道各位书法家的书法特点,能用通顺的语言向大家介绍。

3、了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。

2学情分析评论 .了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。

3重点难点评论 .

1、知道各位书法家的书法特点,能用通顺的语言向大家介绍。

2、了解书法名家的书法艺术特色,感受中华书法艺术的博大。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动 .活动1【导入】导入新课评论 .1请同学们分小组评选各小组中最优秀的书法作品,并展示出来。

2给作品起名。

3大家想把字练得更漂亮些吗?(想)让我们一起走进《名碑荟萃》

【讲授】讲授新课评论 .1检查预习情况

A熟读课文,读准字音,理解词义。

B概述课文(本文以西安碑林收藏的石刻为例,介绍了我国书法艺术史上几位有代表性的书法家和他们的代表作,反映了我国书法艺术的辉煌成就。

2整理并出示待解决的问题。

A课文介绍了哪几位书法家,这几位书法家的书法各有什么特点?从课文中画出最能表现每个书法艺术特点的词语。

B他们的代表作分别是什么?

C欣赏了这几位大书法家的作品后,你对你的字和黑板上展出的字有什么要说的吗?希望我们能跟着名家把字练得更好。

3 以上这些问题我们是通过课文的哪几个自然段解决的?课文还有两个自然段各写得什么? 活动3【练习】课后拓展评论.1碑林收藏了从汉魏至明清历代的碑石,墓志,共两千三百多块。而课文只介绍了四位,还有的你想了解吗?(想)那就跟我们的小导游一起去看看吧!

2今天我们从文字中欣赏了西安碑林,大家如有机会可以去看看实物

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关于本教案的常见问题

Q:5 名碑荟萃教案1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《5 名碑荟萃》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。