吃水不忘挖井人教案推荐｜教案在线预览

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吃水不忘挖井人第二课时教学目标：1.正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。2.懂得饮水思源的道理。教学重点：了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。教学难点：初步懂得饮水思源的道理。教学准备：课件教学过程：一、复习导入、揭题：通过上一节课的学习，我们已经

资料类型：教学教案文档

所属课文：吃水不忘挖井人

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2021-03-03 17:32:31

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学校：长春市二道区新太小学

吃水不忘挖井人教案推荐

未知

2021-03-03 17:32:31

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关键词：吃水不忘挖井人教案推荐

正文

吃水不忘挖井人

第二课时

教学目标：

1.正确流利地朗读课文，了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。

2.懂得饮水思源的道理。

教学重点：

了解毛主席关心爱护人民群众为人民解决吃水困难的事迹。

教学难点：

初步懂得饮水思源的道理。

教学准备：

课件

教学过程：

一、复习导入、揭题：

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

1、指名读课文。

2、说说课文写了什么？“吃水不忘挖井人”表达了乡亲们怎样的思想感情？

二、学习课文，分段指导朗读。

1、阅读第二自然段，说说你读懂了什么？指导学习重点句子。

1 / 3

村子里没有水井，

乡亲们吃水要到很远的地方去挑。

从“很远的地方”体会到了什么？

“很远的地方”说明乡亲们挑水很困难。

2、阅读最后一个自然段，说说你读懂了什么？指导学习重点句子。

上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”

“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”是什么意思？

有两层含义：一是毛主席解决了乡亲们吃水难的问题，每当乡亲们吃水的时候就会想到毛主席的关怀。二是揭示了饮水思源的道理。毛主席让中国人民过上了幸福的生活，我们不能忘记毛主席。

三、整体感知，总结板书：



核心问题：

“吃水不忘挖井人”表达了乡亲们怎样的思想感情？



串珠问题：

1.“井”挖在什么地方？

2.毛主席为什么带领战士和乡亲们挖井？

3.乡亲们为什么要立这块石碑？石碑上刻了些什么？

四、拓展阅读。

漂母的一饭之恩

韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫(pò)不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此

2 / 3

常遭（zāo）别人冷眼。韩信咽（yàn）不下这口气，就来到淮（huái）水边垂（chuí）钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮（xù）的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠（zèng）。

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关于本教案的常见问题

Q：吃水不忘挖井人教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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