词语盘点教案和学案内容｜教案在线预览

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第五单元《词语盘点》教学设计————金华小学刘春华学习目标1.回顾本单元所学内容,交流感受(谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神)。2.积累词语、成语,能理解并正确运用成语。4.养成良好的阅读习惯,从课内阅读向课外阅读延伸,交流读书乐趣和学到的方法。课时安排:1课时教学过程一、“词语盘点”1.自

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-26 13:17:00

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学校：长白朝鲜族自治县金华乡九年一贯制学校

词语盘点教案和学案内容

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2018-04-26 13:17:00

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关键词：词语盘点教案和学案内容

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第五单元《词语盘点》教学设计————金华小学刘春华

学习目标

1.回顾本单元所学内容,交流感受(谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神)。

2.积累词语、成语,能理解并正确运用成语。

4.养成良好的阅读习惯,从课内阅读向课外阅读延伸,交流读书乐趣和学到的方法。

课时安排:1课时

教学过程

一、“词语盘点”

1.自读“词语盘点”中的词语。

2.采用不同的方法读记词语。

3.小组抽测,听写词语(两人板前听写,其他在桌位上写,同桌批阅。)。

二、日积月累

1.读“日积月累”中的成语。

2.交流:

①你知道哪个成语的意思,说一说。

②你不懂哪个成语的意思,提出来。

3.根据意思分类

再读这些成语,你会发现其中有些成语的意思相近或反映了

同一个内容,找找看。(例:第一行的四个成语都是关于“目标坚定、不懈努力”方面的,“集思广益、群策群力”是关于团结协作方面的;“革故鼎新、标新立异”是关于创新的;“举一反三、触类旁通”是关于“掌握规律、化难为易”方面的等。)

4.选择其中一两个成语练习说话。

5.联系所学,再举几个例子。(或进行其他类别的积累)

6.抄写背诵

四、成语故事

1.自由阅读成语故事《舍本逐末》,说一说这则成语的主要内容。

2.指导学生朗读短文,交流读后受到的启示,说说“舍本逐末”的含义。

3.说说“舍本逐末”的近义词、反义词。

4.同桌交换阅读搜集到的成语故事,说说成语的含义。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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词语盘点教案和学案内容