父亲的菜园教学设计与反思

《父亲的菜园》教案

长春市绿园区四季青小学张春会

重点理念：

大量阅读是学好语文的不二法门。只有大量的阅读，学生才能从阅读中获取大量的知识，才能为成长找到充足的“源头活水”。因此想通过《父亲的菜园》这篇课文的教学，教给学生阅读叙事写人类文章的方法，再通过几篇文章的学习巩固这种方法，最终达到将课内习得的方法运用到课外自主阅读的目的。

教学目标：

一、《父亲的菜园》

1、了解菜园曾经的贫瘠、荒凉和菜园是如何来之不易的。

2、感悟父亲勤劳、执著的品质，感受父爱如山的真谛。

3、掌握阅读叙事写人类文章的方法，学以致用。

4、培养学生的独立阅读、独立思考能力。课堂上力争把把朗读课文、交流感受整合在思考与解决问题中，指导学生运用多种方式参与课堂，发展学生语言能力和思维能力、争取简明而充分、热闹而有效的课堂。

教学重难点：

1、感悟父亲勤劳、执著的品质，感受父爱如山的真谛。

2、掌握阅读叙事写人类文章的方法，学以致用。

教学过程：

一、导入揭题：

1、师：今天我们来学习王树槐的《父亲的菜园》。（板书课题）一起读课题。

2、请你快速浏览课文，找一找，课文中父亲的菜园是什么样的？（生答师出示）

（1）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。

（2）直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。

师：你觉得父亲的菜园怎么样？（生答师概括并板书：生机勃勃）用你的朗读来把这勃勃的生机展现出来吧！父亲的菜园和我们刚才说的菜园有什么不一样？（父亲的菜园是建在荒凉的山坡上的。板书：荒凉）师：为什么在这荒凉的山坡上能开垦出如此生机勃勃的菜园呢？让我们带着这个疑问来学习课文！

二、初读感知：

1、师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通课文，同时思考课文主要写了一件什么事？

2、反馈词语：

（1）

课文中有一些新词，谁来读一读。（指名读）

（2）

父亲的菜园建在荒凉的山坡上，你能用上这些词语说说坡地恶劣的环境

吗？（出示：这块坡地上面只有一层薄薄的

黄土地，下面是

而又

的

岩石，显得那么荒凉。）谁能说一说？（指名说）说得真好。一起来读读这句话。

3、反馈课文内容。出示：因为

，父亲在

，开辟出了

。

指名两生用精练的语言概括课文的主要内容：因为我家失去了四季翠绿的菜园，父亲在荒凉贫瘠的山坡上，开辟出了一片碧绿的菜园。

三、精读，感受人物品质。

1、师：要使这块荒凉的坡地变成一片碧绿的菜园，父亲做了哪些事情呢？请你有序地说一说。

2、学生反馈，师适时总结，并板书：（父亲选择坡地）他选择好坡地后还做了些什么？（扛起锄头、挑起箢箕上山去……）父亲是在整理坡地，进行开荒啊。（板书：开荒）父亲还做了些什么？（把一筐一筐的泥土挑上去）父亲是在挑土。（板书：挑土）父亲还做了什么？（父亲把豌豆翻进了土里）把豌豆翻进了土里是为了干什么？（肥土）板书：开荒

填土

肥土

3、师：抓住人物的言行往往能够体会人物的品质，请大家快速默读3-10自然段，用“——”划出描写父亲言行的语句，读一读，说说你体会到了什么？

4、交流一

出示：“于是，在我家后面的山坡上，父亲选择了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地。每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。”读一读这句话，你读出了什么？（父亲早出晚归十分辛苦）

师：就这样整整苦干了一星期，才翻出三四分的黄土地，大约两三百

平方米，只相当于我们操场的一小半，可这也倾注了父亲很多的心血和汗水！你觉得这是一个怎样的父亲？（勤劳、用心……）谁能用朗读表现出父亲的勤劳和用心？

交流二

出示：“父亲说：“我们不能光顾眼前，也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”

师：“拼了命才养出来”可见这是块怎样的土地？板书：贫瘠。你能为“贫瘠”找一个反义词吗？是呀，我们这里的土地是多么（肥沃），一年四季都能长出新鲜好吃的蔬菜。在这样贫瘠的土地上种豌豆，父亲有信心吗？从哪个词看出来？（信心十足），而我却似信非信。当父亲把那一片豌豆全翻在泥土里的时候，我还有些（疑惑不解）。但是听了爸爸的这番话以后，我又一下子明白了爸爸的用心良苦。

四、总结，体会菜园的来之不易以及其象征意义。

1、师：课文学到这里，现在你明白了是什么让这一片荒凉的山坡变成生机勃勃的菜园呢？出示：因为

，才使这块贫瘠的坡地变成了生机勃勃的菜园。

2、父亲付出了那么多艰辛和努力，才有了这个生机勃勃的菜园！想到这一点，更让我们觉得这菜园是那么来之不易。让我们再读读第十一自然段。

3、父亲的菜园那么生机勃勃，我从父亲的菜园里收获到些什么？（一年四季不断的蔬菜。）仅仅是蔬菜吗？（还有父亲那种坚持不懈、勤劳的精神。）

4、父亲的菜园如翡翠般醒目地嵌在荒凉的山坡上，父亲的精神更如翡翠般久久地留在我们的心中。

五、总结

师：（同学们，文中父亲的身影其实就在我们身边，想想自己的父母亲，他们何尝不是辛苦地劳碌着呢，就让我们从现在开始帮父母、帮集体、帮社会，做些力所能及的事情做个热爱劳动，热爱世间一切美好事物的人吧！）

六、布置作业：

师：课文中父亲的言行一定让你有所感悟，请你摘录在好词好句纸上。

板书设计：

父亲的菜园（信赖

珍爱）

荒凉

生机勃勃

开荒—挑土—肥土

勤劳

坚持不懈

执着