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平面与平面之间的位置关系教学设计:(一)教学目标和重难点:1.平面与平面的位置关系;2. 位置关系用图形语言、符号语言如何表示;3. 长方体作为模型研究空间问题的重要性(二)教学方法及手段:1. 探究式、引导式、小组合作式;2.. 利用PPT,图形直观;(三)教学过程:复习引入:1.空间直线的位置关

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2.1.4 平面与平面之间的位置关系ppt配套的教案及板书设计

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关键词:2.1.4 平面与平面之…ppt配套的教案及板书设计

正文

平面与平面之间的位置关系

教学设计:

(一)教学目标和重难点:

1.平面与平面的位置关系;

2. 位置关系用图形语言、符号语言如何表示;

3. 长方体作为模型研究空间问题的重要性

(二)教学方法及手段:

1. 探究式、引导式、小组合作式;

2.. 利用PPT,图形直观;

(三)教学过程:

复习引入:

1.空间直线的位置关系;

2.空间直线与平面的位置关系;

问题:空间两个平面之间有怎样的位置关系?

一、探索新知:

1、平面平行的画法及表示?

2、平面相交的画法及表示?垂直呢?

三、例题探究;

四、练习巩固。

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